Unit 14  Clothes教学目标：1.能够在本单元设计的情景下听懂并说出有关衣服的单词。2.能够用颜色形容一幅并能出不表达同伴穿了什么颜色的衣服。3.能够自己动手，用纸折出衣服裤子。4.能够表达自己有什么衣服以及自己喜欢的衣服。5.能够用学过的英文初步表达所喜欢衣服的原因。6.能够听懂“穿”“脱”衣服的英文表达，并了解“穿”“脱”衣服的顺序。7.能够听字母音并按指法在键盘上做出反应。Lesson 79教学目标：能够在本单元设计的情景下听懂并说出有关衣服的单词。   &nbs..

人教新起点一年级下册英语 Unit 14 Clothes Lesson 82 教学目标： 1. 情感目标： A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。 B.通过本课的学习，使学生了解并说出与穿衣脱衣有关的句子。 2. 知识目标： A.能在本课涉及到的情景条件下听懂歌词并做出动作。 B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。 3. 能力目标： A.初步了解时间。 B.能够听懂，并会说、唱本单元涉及的有关穿衣脱衣的歌谣和歌曲。 教学重点：通过学习故事，复习本单元的词汇和句子。 教学难点：穿衣脱衣..

人教新起点一年级下册英语 Unit 14 Clothes Lesson 79 教学目标： 1. 情感目标： A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。 B.能够简单说出有关衣服的单词。 2. 知识目标： A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关衣服的6个单词并描绘颜色。 B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。 3. 能力目标： A.能够初步描述同伴穿的是什么颜色的衣服。 B.能够听懂，并会说、唱本单元涉及的有关衣服的歌谣和歌曲。 C.初步知道减增衣物与气温变化有关。 教学重点：能够让学生..