《语文乐园（七）》教学设计 【教学目标】 知识与技能：积累赞美京剧的四字词语，练习用选择关系关联词造句，学习名言，阅读练习，习作《我的研究报告》 过程与方法：以课本为主适当延伸 情感态度价值观：让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯 【教学重难点】 教学重点：养成自由表达的良好习惯 教学难点：养成自由表达的良好习惯 【教学时数】 ５课时 【教学过程】 第一课时 教学目标：积累赞美京剧的四字词语，练习用选择关系关联词造句。 教学过程： 一、 读一读 1．自由读读这些词语

《皇帝的新装》教学设计 学习目标： 1、 学会10个生字。 2、 练习阅读课文，分角色朗读课文。 3、 通过阅读剧本，把握故事的主要内容，认识剧中人物的主要特点，试着用自己的观点来评析剧中的人物。 4、 通过人物的语言、动作、心理体会虚荣者的愚蠢和虚伪，懂得在生活中要做一个诚实、不虚荣的人。 5、 表演课本剧，初步了解戏剧的基本常识。 学习重点： 1、学会10个生字，能复述课文，分角色朗读课文。 2、认识剧中人物的主要特点，能用自己的观点来评析剧中的人物。 学习难点： 通过阅读剧本，认识剧中人物的主要特点，..

《智斗》教学设计 教学目标： 1.学会本课生字。 2.分角色朗读课文，体会人物情感感受阿庆嫂的智慧与勇敢。 3.学习通过语言描写表现人物性格特点的表达方法，积累俗语谚语。 4.巩固对剧本的认识，感受京剧的魅力，激发对传统艺术的热爱。 教学重难点： 抓住表现阿庆嫂的智慧与勇敢的句子，了解阿庆嫂是如何同敌人斗智的。 教具准备： 京剧《沙家浜——智斗》 教学课时： 2课时 第一课时 　　教学目标： 1.学习本课生字。 2.正确、流利朗读课文，整体感知课文内容。 3.简单介绍京剧。 ..

《小兵张嘎》教学设计 教学目标： 1.学会本课的生字和词语。 2.能有感情地朗读课文，复述故事。体会小兵张嘎的懂事、勇敢和机智。 3.通过人物语言、动作的描写，体会人物的品质及所蕴含的感情，学习作者详略得当的表达方法。 教学重点： 1.通过人物语言、动作的描写，体会人物的性格特点及品质。 2.学习作者详略得当的表达方法。 教学准备： 教师：搜集《小兵张嘎》的电影片段和当时的背景资料。 学生：搜集有关其他儿童团员的故事，观看有关电影。 教学时间： 1～2课时。 教学过程： ..