Unit 2 Jenny’s Birthday教育目标：1．引导学生在别人生日时要给予真诚的祝福。 2．引导学生要珍惜亲人和朋友对自己的关爱和祝福。 知识目标：1. Words and expressions guest  arrive at/in  parcel  rack  disc  blow  stop  around 2．Sentence patterns What +be + Sb. + doing?   Sb. + be + (v.)ing. Sb. must do…* Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。能读懂并表演Pair Work中的小对话。 Music ..

Unit 4 Grand Theatre What Makes the Weather? (1) The wind I always hear the wind, But I can never see it; I can feel the wind, But I can never touch it; I usually like wind, But sometimes I hate it; Warm wind, cool wind, Hot wind and cold wind. Rhymes: (2) Who Has Seen the Wind Who has seen the wind? Neither I nor you. But when the leaves hang trembling, The wind is passing through. Who has seen the wind? Neither I nor you. But when the trees b..

（新世纪版）五年级英语下册教案 Unit Four What Makes the Weather?（Wonderland） 一、教育目标： 1.培养学生热爱祖国的大好河山。 2.了解一些天文地理知识以及太阳对人类的重要性。 二、知识目标： [一]基础目标： 1.学习本单元单词a kind of ,shine ,earth ,comfortable,heat,seem,become, raindrop 2.掌握一般现在时与现在进行时句型及功能。 3.听说和阅读理解Grand Theatre中的语言材料并能复述。 4.掌握元音音标 [二]发展目标： 1.能灵活运用一般现在时和现在进行时。 2.能用英语描述不同气候的天气情况。 三、..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit10 The Sun and the Wind Teaching Aims: To understand the meaning of the key word and phrases: quarrel, give off, and make sb do sth. To understand the whole story. To make a new story. To know “Everybody has his own strong and weak points”. Difficulty: To broaden the students’ mind while studying. Materials: Multi-media, exercise paper. Procedures Contents Methods Purpose Pre-task preparation Review A chant. Talk about the story..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 9 Weather Report 教育目标： 1．鼓励学生养成良好的生活习惯，通过关心新信息，了解客观世界的变化及时调整自己的生活安排。 2．引导学生运用科学的语言描述客观事物。 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。 Music Box 能掌握音标学习掌握辅音音标和元音音标，并能..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 8 A Note to Mum 教育目标： 1．让学生知道，当自己有事外出时应当给家长留下信息，告知自己的去向，不要让别人为自己担心。 2．鼓励学生能够运用书写便条的方式表达自己的情感，如感谢之情、道歉之意等。 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。 Music Box 能掌握音..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 7 A Story about the Wright Brothers 教育目标： 1．科学家的发明创造为人类社会的进步与发展奠定了良好的基础 2．鼓励学生了解宇宙，热爱科学，学会思考与探索 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。 Music Box 能掌握音标学习掌握辅音音标/l/,/r/,/h/和元音音..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 6 Grandpa’s House 教育目标： 在介绍学校新旧变化的时候，激发学生热爱学校，热爱生活的感情。 2. 通过感受上海的巨大变化，教育学生为将来更好地建设家乡而努力学习。 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况 回答On your own中的问题。 Music Box 能掌握音标/m/，/n/，/3:/ 并能看音标读单..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 5 No One is Perfect 教育目标： 1.让学生懂得人无完人,金无足赤的道理，摒弃凡事追求极端完美的不现的 人生观。 2.教育学生要宽以待人，善于发现他人的长处。 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。 Music Box 掌握辅音音标/s/,/z/, /ts/，/dz/，元音音标/u：/，..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 4 Sports and Health 教育目标： 1． 能简单了解运动与健康有关。 2． 教育学生体育锻炼有助于身体健康。 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。 Music Box 能掌握音标/k/，/g/，/ b:/, / Q /并能看音标读单词。 Disneyland 能用正确的语音、语调朗读Rhyme: My Bes..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 3 Tom’s Diary 教育目标： 引导学生养成以英语日记的形式简单记下生活中、学习中所发生的，经历的事情。 会与同学朋友用英语进行谈话、聊天。。 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。 Music Box 能掌握音标，并能看音标读单词。 Disneyland 能用正确的语音、语调..

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 2 A Letter from Tommy’s Pen Pal, Julia 教育目标： 培养学生善于与他人进行交流，亲社会亲近自然的情感。 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。能读懂并表演Pair Work中的小对话。 Music Box 能掌握音标/t/，/d/，/e/并能看音标读单词。 Disneyland 能用正确..