“探究酸碱之间的反应”教学设计
刘柱才
一、教学目标
1.掌握中和反应的定义及其
2.初步学会纵横分析问题的方法
3.学会用实验手段探究物质的变化规律
二、教学重点
酸碱中和
三、教学难点
设计实验探究问题的方法与应用
四、教学准备(略)
五、教学流程
片段1:新课导入
●在前面两节内容我们学习了酸和碱的通性,在它们的性质里都有一条性质“酸与碱反应生成盐和水”。我们把这一类反应叫“中和反应”。(板书:课题:酸碱中和)
●[PPt]呈现(反应方程式)。
●讲述:那么,酸与碱之间反应的微观实质是什么呢?(板书..