小学英语四年级下册Unit2单元测试卷听力部分(30%)一、听录音，选择你所听到的单词。（听两遍）（5%）(    )1. A. can’t        B. play            C. ten          21教育网(    )2. A.Maths          B. Monday       C. Music   (    )3. A. skating  &nb..

Unit 2   After school(Period 1)一、选出你所听到的图片。(   )1.A.
B.
C.
(   )2.A.
B.
C.
(   )3.A.
B.
C.
二、单项选择。(   )1.It’s _________ today.A.Monday         B.mondayC.a Monday      (   )2.We have a _______ lesson today.A.swimB.swimingC.swimming(   )3.Su Yang _______ a PE lesson too.A.haveB.h..

Unit 2 After school   放学后bagcapcata/   /skatecakeamakeabagfatsaddadsnacknamemakecakeskatecatamanimalMathscanhavetablehasmatthatapplecaseblackparrotSamstandhappyfamily  a   /           /a   /           /What day is it  today?今天星期几？It is　______.dayMonkeyChant星期一，猴子花钱坐飞机。星期二，一个桃子掰两半二。星期三，猴子爬上花果山。星期四，..

Unit 2 After schoolPeriod 2Let’s singReviewS_ nday 星期日M_ n day 星期一T_ esday 星期二W _ d _ esday 星期三Th ___ sday 星期四Fr _ day 星期五S _ t __ day 星期六ouuenuriuraStory timeStory timeWhat day is it today?It's Monday.What a pity!I have a football match.She has a swimming lesson.Fun time.What day is it today?It's ...What lessons do you have ?I have ... Cartoon time What day is it today?What happend?发生了什么有趣的事？Cartoon timeTips:看动画，注意动画中人物的语音语调。边看边轻声模仿。..

Unit 2 After schoolPeriod 2Let’s singReviewS_ nday 星期日M_ n day 星期一T_ esday 星期二W _ d _ esday 星期三Th ___ sday 星期四Fr _ day 星期五S _ t __ day 星期六ouuenuriuraStory timeStory timeWhat day is it today?It's Monday.What a pity!I have a football match.She has a swimming lesson.Fun time.What day is it today?It's ...What lessons do you have ?I have ... Cartoon time What day is it today?What happend?发生了什么有趣的事？Cartoon timeTips:看动画，注意动画中人物的语音语调。边看边轻声模仿。..

教学内容Unit 2 After school课型新授课执教者第（  4  ）课时教学目标1.能熟练地听懂、会说、会读本单元的三会单词及词组2.能熟练地听懂、会说、会读、会写本单元的四会单词及词组3.能熟练地听懂、会说、会读的三会句型句型4.能总结归纳Aa的发音/ ?/5.完成补充习题以及相应练习教学重点1.能熟练地听懂、会说、会读本单元的三会单词及词组2.能熟练地听懂、会说、会读、会写本单元的四会单词及词组3.能熟练地听懂、会说、会读的三会句型句型4.能总结归纳Aa的发音/ ?/5.完成补充习题以及相应练习教学难点1.能总结..

（苏教牛津版）四年级英语下册 Unit 2 单元测试 1 http:// / 一、看图写单词。(12分) 二、中英文连线。(12分) 五月 April 星期一 Wednesday 十一月 August 星期二 Saturday 八月 May 星期三 Monday 二月 November 星期四 Friday 四月 October 星期五 Tuesday 十月 February 星期六 Thursday 三、看图填空。(10) 1.How’s the weather today? It..

（苏教牛津版）四年级英语下册 Unit 1-2 单元测试 2 http:// / 笔试部分 一 、补全单词：根据中文提示，补全下列单词。（每条横线一个字母） 1.?n????w?????????????????2.?st???de???t? 3.?????hite????????????????4.?f???????end? 二 、英汉互译。 1.?come??down???????????????????? ?2.一名护士?????????????????? 3.?our??school????????????????????? ??4.我的哥哥?????????????????? 5.?be??late??for??school???????????????6.大眼睛?????????????????? 三 、单词辨音：判断划线字母发音是否相同，相同..

3 聚会 party 母亲 mother 父亲 father 兄,弟 brother 姐,妹 sister 祖父,外祖父 grandfather 祖母,外祖母 grandmother 请背出下列单词 哪个 有… 嘴巴 鼻子 耳朵 眼睛 头 头发 head hair eye ear nose mouth with which 长的黑头发 在头上 两只大眼睛 有小耳朵 这么大的鼻子 红红的小嘴巴 long black hair on the head two big eyes with small ears so big nose red small mouth with the boy with big eyes with有，具有……特征 大眼睛的男孩 人物 特征 w..

1 party 聚会，宴会 at a party 在聚会上 car are park scarf Who is that boy? He is David Black. He is Nancy’s brother. Who is that girl? She is Nancy Black. She is David’s sister. Who is that man? He is John Black. He is David’s father. Who is that woman? She is Sheila Black. She is David’s mother. Who is that old woman? She is Mrs Brown. She is Mike’s grandmother. Who is that old man? He is Mr Brown. He is Mike’s grandfather. father mother brother siste..

（苏教牛津版）四年级英语下册教案 Unit 2 At a party Lesson four 一、教学内容 Unit2? E: Read and act; F: Listen and repeat; G: Look and read. 二、教学目标 1. 用正确的语音语调朗读对话，表演对话。 2. 了解字母组合ck在单词中发音。 三、教学重点 能正确理解对话内容，朗读对话，表演对话。 四、教学难点 流畅地朗读对话， 并能在理解对话内容的基础上表演对话。 五、课前准备 1. 对话背景图 2. 录音机和磁带 六、教学过程 Steps Teacher’s activity Students’ activity A Warm up Gr..

（苏教牛津版）四年级英语下册教案 Unit 2 At a party Lesson two 一、教学内容 Unit2? C: Ask and answer;? D: Look and say. 二、教学目标 1. 通过学习，能结合人的外貌特征、穿着打扮运用Who’s the…with…? Is that…your…? Which one? The one in the…等句型。 2. 能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 三、教学重点 词汇和句型的听、说、读、写。 四、教学难点 能正确地听、说、读、写词汇。 五、课前准备 1. 具有明显外貌特征的人物图片6-7张，其中2-3张给出姓名； 2. 对话背景图； 3. 录..

苏教版牛津英语四年级下册教案 Unit 2?? At a party 教学内容及要求： 语 音：辅音字母组合ck在单词中的读音（ 听读、辨认） *△词 汇：grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend （听得懂、会说、会读、会拼写） 日常交际用语： Nice to meet you. We’re late for the party. Let’s hurry! （听得懂、会说、会读） *△句 型： Who’s the …with..? He’s/She’s (my)…? Is that…your…? Which one? The one in the… （听得懂、会说、会读、会写） ..

苏教版牛津英语四年级下册教案 Unit 2?? At a party 教学内容及要求： 语 音：辅音字母组合ck在单词中的读音（ 听读、辨认） *△词 汇：grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend （听得懂、会说、会读、会拼写） 日常交际用语： Nice to meet you. We’re late for the party. Let’s hurry! （听得懂、会说、会读） *△句 型： Who’s the …with..? He’s/She’s (my)…? Is that…your…? Which one? The one in the… （听得懂、会说、会读、会写） ..

苏教版牛津英语四年级下册教案 Unit 2?? At a party 第三教时 教学目标： 复习本单元所学的家庭成员和人体部位单词。 进一步掌握句型Who’s the…with…? Is that…your…? The one in the …? ◇能初步了解字母组合ck在单词中的读音。 教学过程： ◇ Review Talk about Li An’s family. T: Who’s this / that? ??Who’s the …with / in …? Play a game: What’s missing? 游戏方法：将所学人体各部位的图片出示数秒，后取下一张，问学生： What’s missing? 从而达到复习这些单词的目的。 ◇ Practice 1）Ask and a..