青岛版五年级数学上册第四单元珍稀动物                --方程的意义教学目标1.知识目标：结合具体情境理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。2.能力目标：借助天平让大家亲自参与操作和实验，在经历天平由平衡→不平衡→平衡的动态过程中，加深对方程及等式意义的理解。3.情感目标：使大家在学习数学知识的同时，体会数学与生活的密切联系。信息窗天平天平是平衡的放上物体后天平不平衡203050天平又平衡了20 +30 =5020?10020+X=10020+X=100   表示天平   左右..

 解  方  程青岛版五年级数学上册100+x＝250平衡X=？100+x100+x＝250X=？100+150=250,所以x=150。100+x=100+150100+x＝250  x＝150求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。100+x-100 ＝250-100解：x+3=9xx + 3      =  9        x=- 3- 36方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。解方程：x+3=9 

 含有两个未知数的方程应用上庄小学薛居标教学目标 1、初步学会简易方程：ax±bx=c的 解             法。 2、掌握方程：ax±bx=c的解法的算理。 3、培养学生分析问题和解决问题的能       力，并养成认真严谨的学习态度   教学重点、难点           掌握ax±bx=c这类方程的解法，理  解解这类方程的算理。自学指导1、看信息图分析其中的数量有哪些？它们之间有什么关系？数量以及数量关系数量1..

 信息窗3 等式性质：2黑鹳（guàn）是世界濒危动物。目前，国外仅存1500只左右，约是我国现存黑鹳只数的3倍。我国现存黑鹳多少只？如何列式？我国现存黑鹳的只数x3=1500。设我国现存χ只黑鹳，列方程：                3χ=1500 怎么解呢？你能提出什么问题？χ=20x20χ×3=20×3x102χ=202χ÷2=20÷2你有什么发 现？等式的两边同时乘或除以一个数等式仍然成立等式的两边能同时除以0吗？等式的两边同时乘或除以同一个不等于零的..

课题：简易方程 据央视国际频道2004年6月1日报道，贵州梵净山国家级自然保护区的黔金丝猴数量已1993年的600多只，增加到860多只。 1993年的只数+增加的只数=2004年的只数 用式子表示它们之间的关系: x 20 10 10 用等式表示天平平衡 味 精 50 味精50 盐 x 味 精 50 味 精 50 盐 x 味 精 50 味 精 50 用式子表示它们之间的关系: x 10 10 10 x 10 用等式表示天平平衡 使方程左右两边相等的未知数 的值，叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程 ..

青岛版五年级数学上册 第四单元信息窗3 等式性质：学习了解形如ax=b,ax+(-)b=c的方程 宿安中学 刘海亭 1.知识目标：使大家理解方程的意义、方程的解和解方程的概念,掌握方程与等式之间的关系。 2.能力目标：结合教学,培养大家实事求是的学习态度,求真务实的科学精神。 3.情感目标：养成良好的学习习惯。渗透一一对应的数学思想。 教学目标 黑鹳（guàn）是世界濒危动物。 目前，国外仅存1500只左右，约是我国现存黑鹳只数的3倍。 我国现存黑鹳多少只？如何列式？ 我国现存黑鹳的只数3=1500。 设我..

商店原有一些饺子粉，卖出35千克以后，还剩40千克。 这个商店原来有多少千克饺子粉？ 解法一： 35 + 40 = 75（千克） 解法二： 设原来有 x 千克。 答：原来有75千克饺子粉。 商店原有一些饺子粉，每袋5千克，卖出7袋以后， 还剩40千克。这个商店原来有多少千克饺子粉？ 解： 设原来有 x 千克。 答：原来有75千克饺子粉。 1 原有的重量 - = 剩下的重量 5 千克 7 袋 40 千克 小青买4节五号电池，付出8.5元，找回了0.1元。 每节五号电池的价钱是多少元？ 解： 设每节五号电池的价钱是 x 元。 2 付出的钱数 -..

解 简 易 方 程 青岛版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：使大家理解方程的意义、方程的解和解方程的概念,掌握方程与等式之间的关系。 2.能力目标：结合教学,培养大家实事求是的学习态度,求真务实的科学精神。 3.情感目标：养成良好的学习习惯。渗透一一对应的数学思想。 先说一说方程中Ｘ表示什么数，再求解： 40－X = 4 X + 18 = 30 0.3 ? X= 3 4 X = 2 看图列方程,再求方程的解。 x  x x 40支铅笔 3X + 4 = 40 3x + 4 = 40 你能把它转化成会解的方程吗? 　..