分数的基本性质分数的基本性质孙悟空猪八戒沙和尚唐僧直观验证动手操作       分数的分子、分母同时乘或除以相同的数　　　分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质分数基本性质与学过的什么知识有联系？分数的基本性质2.在下面□中填上合适的数。 1÷2=(1×5) ÷(2×□)=5÷10        5你是根据什么填入上面的数的？   “商不变的规律”内容是什么？   除法与分数之间有什么联系？       ..

 第二单元     校园科技周                 —分数的意义和性质回顾整理学习目标1.通过对本单元进行回顾整理，加深对分数的意义、分数与除法的关系的理解，进一步认识真分数、假分数，并能熟练地将假分数化成带分数或整数。2.会用分数表达和交流信息并能熟练的用分数的基本性质解决简单的实际问题。3.进一步了解分数在实际生活中的应用，体验学数学、用数学的乐趣。分数的意义和性质单位“1” ：一个物体，或许多物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，..

五年级数学 高渠乡丁留小学陈军 1、把两个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？ 2、把一个苹果平均分给两个小朋友，平均每个小朋友分多少？ 分数的产生： 分数的意义 ｛ ︷ 把一块饼平均分成2份，每份是它的二分之一。 把一张正方形纸平均分 成4份，每份是它的四 分之一，3份是它的四 分之三。 把一条线段平均分成5份，每份是它的五分之一，四份是它的五分之四。 把四个苹果看作一个整体，平均分成四份，一个苹果就是这个整体的四份之一。 把六只熊猫玩具看作一个整体，平均分成三份，..