苏教版二年级数学下册有余数的除法每辆四轮驱动车需用3节电池才能跑起来。现在老师这是有6节电池，可以使几辆驱动车跑起来？有9节电池，可以使几辆驱动车跑起来？（3辆）有28节电池，可以使几辆驱动车跑起来呢？（2辆）       例1：每人分2支，可以分给几个人？每人分3支、4支、5支呢？10÷2=5   10枝铅笔，每人分2枝，可以分给（   ）人，还剩（   ）枝。50余数   10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（   ）人，还剩（   ）枝。31……   10..

 48÷6 63÷9 = 8     = 7 45÷5 27÷3= 9     = 956÷8 54÷9= 7     = 6 32÷4                  72÷8     = 8                         = 9有余数的除法教学目标      本节课我们来学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，..

京口区实验小学 赵春蓉 苏教版义务教育课程标准实验教科书二年级数学(下) 红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。 4 4 摆 一 摆 （1）第一行摆3根，第二行摆6根。 6里面有（ ）个3， （2）第一行摆3根，第二行摆12根。 2 2 4 4 第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。 第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。 12里面有（ ）个3， （3）第一行任意摆，第二行任意摆。 （ ）里面有（ ）个（ ）， 第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。 红带子的长是绿带子的( )倍。 1. 5 ..

苏教版二年级数学下册 教学目标 1. 通过复习，使同学们进一步感受有余数的除法的意义，发现余数与除数的大小关系。 2. 使同学们感受数学与生活的联系，培养同学们分析、判断和解决实际问题的能力。 看图填空 有14朵花,每个花瓶里插( )朵,插了( )瓶,还剩( )朵。 14÷□= □(瓶) … … □(朵) 有14朵花,平均插在( )个花瓶,每个花瓶里插( )朵,还剩( )朵 。 14÷□= □(朵) … … □(朵) 4 3 2 3 4

苏教版二年级数学下册 学习目标： 1. 认识有余数的除法。 2. 能够熟练正确地进行计算。 牛老师有8个苹果，要分给两个小动物。 怎样分最公平？ 牛老师有8个苹果，要分给两个小动物。 怎样分最公平？ 8÷2=4，每个小动物分4个， 平均分最公平。 8÷3=2……2。每个人分2个，还剩2个。 在刚才平均分苹果的过程中，出现了正好分完和分后剩下一些苹果的情况。把8个苹果平均分成2份，剩下2个，平均分成5份时，剩下3个。我们把剩下的2个、3个这样的数叫“余数”。 8÷3=2……2 　　这些除法叫有余数..