二、角画角1、导入拿出三角尺，说出每个角的度数。2、学习用三角尺画角大家想想三角尺可以画那些角？30 °      60 °        90 °      45 °     180 °大家再想想还可以还其他角吗？                                   (总结：用三角板可以画15°、30 °、45 °、60 °、75 °、90 °、105 °、120 °、135 °、150..

苏教版四年级数学上册课件 扬州市甘泉小学 唐登松 (滑梯1) (×) 00刻度线 00刻度线 450 300 1500 700 500 猜一猜： 600 猜一猜： 1000 600 猜一猜： ？度 角的大小与边的长短无关。 放风筝比赛 小常识：经过研究发现，用于学习的椅子的靠背向后倾斜8度，吃饭的椅子靠背向后倾斜9度，沙发的靠背一般向后倾斜11度左右。 滑梯合适的角度是40°—— 56o 估计一下，滑梯合适的角度是多大？

三角形的分类 云山中心小学 郝维东 苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习根据三角形的角的特点来给三角形分类，同学们要掌握每类三角形的特点，并且能根据这些特点解决实际问题。 说出下面各角的名称

苏教版四年级数学上册 本节课我们来学习直线、射线和线段的认识，结合日常生活中常见的事物理解直线、射线和线段的概念，能够区分三者之间的异同，可以按照要求画相应的直线、射线和线段。 铁轨 斑马线 探照灯 : 直的 有限长 有两个端点 线段 ? ? ? 射线 ：直的 无限长 只有一个端点 直线 ：直的 无限长 没有端点 线段和射线都是直线的一部分。 议一议,线段、直线和射线的区别，然后填好以下表格。 经过一点能画几条直线？经过两点呢？试着画一画。 经过一点能画无数条直..

三步应用题 苏教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习三步计算的应用题，同学们要能够分析题意，根据所给的已知条件分步计算所给应用题。同学们要学会用简单的示意图分析问题、解决问题，提高解决问题的速度和质量。 新镇小学三年级有4个班，每班40人；四年级有114人。三年级和四年级一共有多少人？ （1）三年级有多少人？ 40 × 4 ＝160（人） （2）三年级和四年级一共有多少人？ 160 ＋114 ＝274 （人） 答：三年级和四年级一共有274人。 根据条件补充问题。 有5个教室，每个教室有8盏灯， 一共有多少盏灯？ 甲每天早..