《特别的作业》教学设计
宝鸡市渭滨区经二路小学 张婷萍
一、教材分析:
《特别的作业》这篇课文讲的是老师留下一项别开生面的作业:去大自然里找春天,把春天带到学校来。第二天,大家纷纷交来桃花、桑叶、柳枝等作业,虽说这些都具有春天的特征,但他们却不自觉地做了有损于春天美景的错事。小丽带来的这份“特别的作业”——自己亲笔画的一幅玉兰花的画,受到大家的称赞。
故事蕴含着这样的道理:任何花草树木都是有生命的。我们应当做自觉爱护花草树木的人。
二、学情分析:
二年级学生已经有了保护大自然的意识,但具体还..