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课题1.2人口与民族(第二课时)教学目标知识与技能:能够通过不同民族的服饰特点,分辨不同的民族;能够说出我国民族分布特点“大杂居,小聚居”;能够区分“华侨”和“华人”两个概念。过程与方法:通过读“中国的民族分布图”,学生能够找出汉族主要分布地区及少数民族主要分布地区,进一步提高学生读图能力。情感态度及价值观:通过对部分少数民族语言、风土人情、民俗节日的了解,引起学生的学习兴趣。教学重点我国民族的构成和分布特点;汉族及少数民族主要分布地区;教学难..