Unit 6  Entertainment and FriendshipTopic 3  I will remember our friendship forever.Section CThe main activities are 1a, 2 and 3. 本课重点活动是1a, 2和3。   一． Teaching aims and demands教学目标　　　a. Knowledge goals:         Master the new phrase:   come to　　　b. Ability goals:       1. Learn to talk about the feelings about farewells.　　　　　2. Learn some information about graduation...

Topic 3  I will remember our friendship forever.Section AⅠ. Material analysis　　本课是九年级第六单元第三个话题的第一课时，主活动为1a和3。以康康和朋友们讨论即将毕业的对话开始，引出关于毕业典礼演讲的中心话题，通过讨论毕业之前的一系列活动来展示大家在毕业之前的情感交流。我们将通过回忆过去和展望未来来复习动词各种时态的结构和用法，尤其突出了现在完成时和其他动词时态的不同用法。 Ⅱ. Teaching aims   1. Knowledge aims：　1) Words and phrases:        chal..

       仁爱英语九年级上册Unit3 topic3 SectionD 教学设计与流程图                                   设计: 福建东侨中学詹翠团 一． 流程图                   二． 教学过程:　　　　教学　　　　目标  &n..

                       说课稿                   （钟灵中学 张哲）今天我所说的课是仁爱版英语九年级上册第二单元tpoic3 sectionB。我的说课包括以下几个方面的内容：说学情；说教材；说教法与学法，说教学资源，说教学过程及教学资源在教学中的应用。2·1·c·n·j·y一． 说学情 &..

仁爱湘教版初中英语九年级上册Unit 1 The Changing WorldTopic 3 The world has changed for the betterSection D 教案Step 1  Review 检查上节课综合探究活动的成果，以对话形式呈现并导入"希望工程"。Step 2  Presentation 板书要讨论的话题，然后教师呈现事先准备好的希望工程的宣传画，通过同学们谈论对希望工程的认识，引出本课内容并学习部分生词。1. (把学生分成若干小组，教师引导学生根据板书内容进行讨论，两分钟后，检查讨论结果并作总结。)  (板书讨论的问题。)What do you know about Project Hope..

仁爱湘教版初中英语九年级上册Unit 1 The Changing WorldTopic 3  The world has changed for the betterSection C 教案Step 1  Review 首先做游戏复习合成构词法，然后引导学生谈论城乡生活差异，引出本课话题。1. 教师用上节课给单词"找朋友"的小游戏复习合成构词法。2. 谈论城市生活和乡村生活的差异。T: There are many differences between the city life and the village life. Do you think so?.comSs: Yes. T: Who can show your opinions in the front of the classroom?(选几名学生依次站到..

仁爱湘教版初中英语九年级上册 Unit 1 The Changing World Topic 3 The world has changed for the better Section B 教案Step 1  Review 复习for, since在现在完成时中的用法及派生构词法，引出合成构词法并导入新课。1. 师生问答，复习for, since的用法。2. 教师用上节课给单词穿"鞋"戴"帽"的小游戏复习派生构词法。3. (引出合成构词法，导入新课。)  Step 2  Presentation 首先利用单词卡引导学生学习合成构词法，完成3。然后用多媒体呈现图片，讨论我们应该怎样帮助无家可归的人，培养学生的同情..

八年级上册教案设计Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What's your hobby?Section CⅠ. Material analysis　　本节课主要活动为1a和2。　　Section A引出了爱好的话题，Section B谈论了过去及现在的爱好，Section C以举例的方式，具体讲述某一种爱好。通过介绍scrapbook的制作，呈现了单词background, paper, glue, scissors, stick, friendship, stupid等。通过scrapbook的制作过程，引出在谈论事情或制作的时候需要注意条理性。在2中也将used to do sth延伸到特殊疑问句形式。本课要求学生能读懂本篇文章，并能模仿scrapbook的制作过程，制作出..

八年级上册教案设计Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What's your hobby?Section BⅠ. Material analysis　　Section B的主要教学活动为1a和3。　　本节课主要通过Michael, Maria和Kangkang之间的对话，继续学习表示兴趣爱好的话题。Section B是对Section A的延伸，谈论的内容也从谈论现在的兴趣爱好扩展到了对过去兴趣爱好的谈论，即used to do sth 和它的否定形式used not to do sth/didn't use to do sth。本小节第3部分主要谈论过去和现在爱好的对比。学生们对兴趣爱好的话题很感兴趣。但是要正确使用used to do sth表达过去的兴趣爱好，也..

八年级上册教案设计Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What's your hobby?Section AⅠ. Material analysis      Section A的主要教学活动为1a和2。　　通过Helen和Wen Wei的对话，呈现了本课所要谈论的话题: What's your hobby?以及兴趣、爱好的不同表达形式，如like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing。结合本单元的话题Our Hobbies, 呈现了大量的表示兴趣爱好的短语: go traveling, collect stamps, walk a pet dog, listen to music等。"兴趣爱好"这个话题和学生们的生活紧密相联，容易激..

　　仁爱英语八年级上unit 2 topic 2 section b 教学设计　　 　　本课是仁爱版英语八年级上册unit 2 topic 2 section b的内容。本课分五部分进行，1a、2b谈论生活习惯，要求学生会区分好习惯和坏习惯及如何养成好习惯保持健康的身体。1b、1c学习情态动词must 和must not 的用法，要求学生会运用它们谈论必须做和禁止做的事情，包括学校的一些规章制度。2b部分综合运用所学做听读训练。　　 　　设计理念　　本课内容较多，且安排较散，我不局限于课本的安排，按照自己的上课思路巧妙地替换教学步骤，把课文分两大部分上。第一部分为2a和1..

仁爱版八年级上册Unit 2 Keeping Healthy  Topic 3 Must we do exercise to prevent the flu?Section C   一、整体设计思路、指导依据说明   本节课依据课程标准,以"怎样保持身体健康"为主题，在情境中巧妙引入新知识，以读写为主线，环环相扣，循序渐进地展开知识学习。   二、教学背景分析：   1. 教学内容分析：       本节课的教学内容是仁爱版英语八年级上册Unit 2 Topic 3 Section C，课型为读写课，本话题的重要内容是情态动词must, have t..

海口市义龙中学课堂导学教案学科英语主备人谭秀映授课人课题Unit 1 Topic 1 Section D导学目标1. 复习并能熟练运用be going to do ; There is going to be 句型。2. 能准确运用本单元重点短语famous, arrive in/at, play against,  leave, leave fo等r3. 能综合运用本课短语、句型写出自己或他人的运动计划或周末计划。导学重、难点重点： 复习be going to 结构及表示计划意愿的功能句。难点: 1. see sb do sth/ see sb doing sth.　　 2. take part in / join / join in.导学方法Step 1  Review1. 通过做"故事接龙"..