农夫的一天方位小组合作：你们能从这四幅图中提出关于方向的问题吗？早晨起床面对太阳前面是东后面是西左面是北右面是南小窍门：东、西是相对的，南、北也是相对的，只要知道一个方向就能找到其他方向了。谁能指一指我们教室的东、西、南、北呢？你是怎样分清方向的呢？1、白天根据太阳，晚上根据北极星。2、用指南针。3、看大树的年轮。4、看大树的枝叶。指南针红色指针指向北面，白色指针指向南面。一棵树桩，年轮总是南面宽而北面的窄；一棵独立的树，南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏。●相互指一指，说一说自己座位的东、西、南、北方向..

三  农夫与牧童    --方位与图形青岛版一年级数学下册一、教学内容1、借助现实参照物辨认四个方向。2、初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆形。    教材地位    认知基础：       生活经验  简单立体图形认识    发展意义：       辨认8个方向       平面图形特征认识      发展空间观念与现行教材教材比较    方向&mdash..

二年级数学上册 认识线段 一、下面的图形中，是线段的在（ ）里画“√”，不是线段的在（ ）里画“×” 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面每个图形中各有几条线段？填在（ ）里。 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 三、数一数，填一填。 左图中有（ ）条线段，（ ）个三角形。 四、在每两点之间画一条线段，你能画出几条？ （ ）条 （ ）条 ..

二年级数学上册 认识图形 一、按要求涂色。 上图是南山街街心花园示意图，请你先将四边形建筑涂成红色，五边形建筑涂成蓝色，六边形建筑涂成黄色，再在花坛右边的圆形处设计一个五边形的售报亭。 二、填一填。 1. 每盘有（ ）个苹果，有（ ）盘，要求一共有多少个苹果，就是求（ ）个（ ）相加。 加法算式是： 乘法算式是： 或 2. 把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 （ ）十二 ..

（青岛版）一年级数学教案 第三单元农夫与牧童 一、素材解读 1、素材的选取。人类社会进入了二十一世纪，人类正在享受着科技发达带来的各种便利，我们似乎渐渐远离了牛耕的时代。然而，伴随儿童的成长历程，他们却不止一次从成人那里、从电视上、从画册上欣赏到神秘的“农夫与牧童”的故事。教材以这样的一个背景为基础，呈现了童话般的的学习素材，把儿童的思维引向了神秘的远古时代。相信儿童读了这样的材料，会产生无限的遐想与无尽的向往，同时我们会更相信，素材在激发学生的学习欲望等方面会起到积..