认识比例青岛版五年制五年级数学下册教学目标1.认识比例,理解掌握比例的意义,认识比例的各部分名称。2.在交流讨论过程中,培养大家探索新知的精神,为探究新知打下良好的基础。3.适时渗透相关的数学思想方法,培养大家体验,感悟与表达数学思想的能力。 一辆货车两天运输大麦芽情况如下表:可以写成下列等式:16:2=32:4例如: 16:2=32:4内项外项150:3200:4150:3=150÷3=50;200:4=200÷4=50150:3=200:4声音在空气中的传播速度情况如下表:(1)写出相对应的距离与时间的比,求比值并比较大小。(2)说..