信息窗1 认识平均分
教学准备
多媒体课件
三维目标
1. 使学生经历分物体的工程,初步感知“平均分”的含义。
2. 通过动手实践、小组合作等活动,培养学生的动手操作能力和语言表达能力,初步养成有序思考的习惯。
3. 通过实际操作,培养学生的动手实践能力和语言表达能力。
教学重、难点
使学生理解平均分的意义。
教学过程
一、激趣导入
师:秋天到了,森林里的果子都成熟了,小动物们可高兴了,大家把果子都放在了一起准备开个丰收庆祝会。咱们大家也快去看看吧。(出示信息窗图片)让学生观察图上都有什么,进行交流。最后..