《19、一次函数》复习检测题（时间：90分钟    满分：100分）题　号一二三四五总分得　分  一、选择题（每小题3分，共30分）1、已知油箱中有油25升，每小时耗油5升，则剩油量P(升)与耗油时间t(小时)之间的函数关系式为(　)版权所有A．P=25+5t  B．P=25－5t   C．P=    D．P=5t－253、已知y－3与x成正比例，且x=2时，y=7。则。则y与x的函数关系式为（  ） A. y=2x+3        B. y=2x－3      C. y－3=..

  《一次函数》单元测试卷（1）     姓名       学号     （总分：100分，时间：90分钟）得分        一、细心选一选：（每题2分，共20分）                               .com1．下列函数（1）y＝πx；(2)y＝2x－1；(3)y＝；(4)y＝x2－1中，是一次函数的..

一次函数测试题                  姓名：          一、相信你一定能填对！（每小题3分，共30分）1．下列函数中，自变量x的取值范围是x≥2的是（  ）A．y=    B．y=    C．y=   D．y=·2．下面哪个点在函数y=x+1的图象上（  ）    A．（2，1）     B．（-2，1）      C．..

一次函数与一元一次方程.pptpage1一次函数与一元一次方程page2问题牵引   提出问题自主探究   归纳结论巩固新知  综合运用回顾反思  升华提高 page3老师为了检测同学们的数学学习情况，编了四道测试题.问题①：解方程2x+20=0问题②：当x为何值时，函数y=2x+20的值0？问题③：画出函数y=2x+20的图象，并确定它与X轴交点的坐标？问题④：问题① ②有何关系？ ① ③呢？创设情景page4教学流程安排：一、问题牵引，提出问题二、自主探究，归纳结论1、探究新知2、再探新知page5问题①解方程2x+20=0 问题②..

安徽省亳州市谯城区古城中心中学人教版八年级数学下册《19-1-2 函数的图象》课件（4）.pptpage1一次函数的图像和性质xy0 page2提问复习，引入新课1、什么叫正比例函数、一次函数？它们之间有什么关系？2、正比例函数的图象是什么形状？      一般地，形如                                       ..

安徽省亳州市谯城区古城中心中学人教版八年级数学下册《19-1-2 函数的图象》课件（3）.pptpage1主要步骤：               基本思路:写解求解代入一元消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解 变形用一个未知数的代数式表示另一个未知数消元: 二元1、解二元一次方程组的基本思路是什么？2、用代入法解方程的步骤是什么？一元page2问题        怎样解下面的二元一次方程组呢？page3小明思路page4把②变形得可..

安徽省亳州市谯城区古城中心中学人教版八年级数学下册《19-1-2 函数的图象》课件（2）.pptpage1八年级  下册19.1.2　函数的图象（2）page2本课是在学习函数概念和函数表示法的基础上，进　一步体会函数的三种表示方法的特点，学习综合运  用三种表示方法表示函数关系．课件说明page3 学习目标：　1．了解函数的三种表示法及其优缺点；　2．能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间　　 的函数关系；　3．能对函数关系进行分析，对变量的变化情况进行     初步讨论． 学习重点：  综合运..

安徽省亳州市谯城区古城中心中学人教版八年级数学下册《19-1-2 函数的图象》课件（1）.pptpage1第19章  一次函数19.1.2  函数的图象page2下图是某日的气温变化图．看图回答：    （1）这天的6时、10时和14时的气温分别为多少？任意给出这天　　　中的某一时刻，说出这一时刻的气温．    （2）这一天中，最高气温是多少？最低气温是多少？    （3）这一天中，什么时段的气温在逐渐升高？什么时段的气温在　　　逐渐降低？ page3银行对各种不同的存款方式都规定了相应的利率，下表是2002年7月中国..

安徽省亳州市谯城区古城中心中学人教版八年级数学下册《19-1-1 变量与函数》课件（3）.pptpage1八年级  下册19.1.1　变量与函数（3）page2本课是在学习了函数概念的基础上，进一步讨论函  数的自变量取值范围，用解析法和列表法表示函数  关系，初步体会用函数描述和分析运动变化规律．课件说明page3     学习目标：　1．了解解析法和列表法，并能用这两种方法表示简　　 单实际问题中的函数关系；　2．能确定简单实际问题中函数的自变量取值范围；　3．会初步分析简单实际问题中函数关系，讨论变量&n..

安徽省亳州市谯城区古城中心中学人教版八年级数学下册《19-1-1 变量与函数》课件（2）.pptpage1八年级  下册19.1.1　变量与函数（2）page2本课内容是在上一节课学习变量与常量的基础上，　进一步研究运动变化过程中变量之间的对应关系，　在观察具体问题中变量之间对应关系的基础上，　抽象出函数的概念．课件说明page3学习目标：　1．进一步体会运动变化过程中的数量变化；　2．从典型实例中抽象概括出函数的概念，了解函数     的概念．学习重点：  概括并理解函数概念中的单值对应关系． 课件说明page4p..

第十九章 一次函数学习目标：1．理解一次函数、正比例函数的概念，会画出它们的图像，能根据图像解决相关的问题．2．理解一次函数的性质并会应用．3．能根据所给信息确定一次函数表达式，解决一些实际问题．学习重点：一次函数的图象与性质学习难点：一次函数的应用一．知识要点复习1．一次函数的定义 （1）函数的概念    什么是函数                            &nb..

　　第19章 一次函数　　一、明确课标要求　　1．初步理解一次函数及其图象的性质；初步体会方程与函数的关系．　　2．能根据信息确定一次函数表达式；会作一次函数的图象，并利用它们解决简单的实际问题．　　3．经历函数、一次函数等概念的抽象概括过程，体会函数的模型思想，发展抽象思维能力．　　4．经历一次函数图象及其性质的探索和应用，发展合作意识、应用能力．　　二、重点、难点回顾　　1．一次函数：若两变量x、y间的关系式可以表示成y=kx+b(k≠0)的形式，则称y是x的一次函数，特别地，当b=0时，y=kx (k≠0)，叫正比例函..

学科数学年 级八年级课 时  1 课时主备  课人审核人八年级数学备课组使用  教师　使用时间      年   月   日课 题　　　　　　　19.2.2一次函数（4） 学习 目标1.熟练地作出一次函数的图象,会求一次函数与坐标轴的交点坐标； 2.会作出实际问题中的一次函数的图象.能利用所学知识解决相关实际问题．回用运动的观点观察事物，分析事物重 点学会识图，利用一次函数知识解决相关实际问题.难 点利用一次函数知识解决相关实际问题.教学   方法　　探究归纳练习教..

学科数学年 级八年级课 时  1 课时主备  课人审核人八年级数学备课组使用  教师　使用时间        年   月   日课 题　　　　　　　19.2.2一次函数（3） 学习 目标1．了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数．2．能由两个条件求出一次函数的表达式，一个条件求出正比例函数的表达式．3能根据函数的图象确定一次函数的表达式，培养学生的数形结合能力．能利用所学知识解决相关实际问题．回用运动的观点观察事物，分析事物重 点能根据两个..

学科数学年 级八年级课 时  1 课时主备  课人审核人八年级数学备课组使用  教师　使用时间        年   月   日课 题　　　　　　　19.2.2一次函数（2） 学习 目标１．知道一次函数图象的特点。２．知道一次函数与正比例函数图象之间的关系．３．会熟练地画一次函数的图象.能利用所学知识解决相关实际问题．回用运动的观点观察事物，分析事物重 点一次函数图象的特点及画法．难 点k、b的值与图象的位置关系．教学   方法　　探究画图，观察归纳教..