四年级下数学3.1《文具店》ppt课件.pptpage1北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法page2答：买4块橡皮需要0.8元。 买4块橡皮需要多少钱？page3 笑笑是这样做的，你能看懂吗？page4 买3把尺子需要多少元？1230.4元＝4角3×4＝12（角）12角＝1.2元0.4×3＝1.2（元）0.40.40.4答：买3把尺子需要1.2元。1.2    元page51.买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，  与同伴交流你的想法。page62.买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。page73.0.3×3＝     &n..

2015春四年级数学下册《街心广场》课件2.pptpage1街心广场page20.34×2=            0.1×10=2.4×5=6.3×3=            3.41×10=2.1×100=4.2×3=            0.01×1000=5.1×2=0.6811218.934.121012.61010.2page3  30 米2 0米 3米 2米 0.3米 0.2米page460060.06page530  ..

2015春四年级数学下册《街心广场》课件1.pptpage1     街心广场page2（1）街心广场的占地面积是多少？（2）花坛的面积？（3）地砖的面积？20米2米3米30米0.2米0.3米30×20=600（平方米） 3×2=6（平方米） 0.3×0.2=page3三个长方形的长之间有什么关系?宽之间有什么关系?它们的面积之间可能有什么关系?    0.3米=3分米  0.2分米=2米     3×2=6(平方分米)      6平方分米=0.06平方米    所以0.3×0.2=0.06(..

北师大版四年级数学下册第三单元练习题一、填一填每题2分。共10分。 1、一支铅笔0.75元24支铅笔多少元列式是      。 2、0.505扩大到100倍是        。       3、4.6缩小到千分之一是     。       4、0.375的小数点向右移动两位得到的数比原数大       。 5、0.8×8.40.8×1.60.8×8.41.6运用了..

课题手拉手课型新授教学目标知识目标能根据"人口与环保"的有关信息提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。能力目标体会到整数的运算律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。情感目标能利用学过的小数乘法法和小数加减法，解决简单的实际问题。教学重点体会到整数的运算律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。教学难点能根据"人口与环保"的有关信息提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。教学用具小黑板 挂图教学方法讲练法 讨论法教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计..

小数点搬家教学内容： 北师大版数学四年下册40----41页。 教学目标：    1.结合实际情境，发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。    2.能运用这一规律计算相关的小数乘、除法。    3.激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。  教学重难点： 归纳并掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化的规律。  教具、学具： 多媒体课件、数字卡、钮扣。  教学过程：  一、创设情境、激发兴趣  在美丽的大森林里，山羊伯伯开了一家快餐店，为了方便小动物们就餐，他把每份快餐..

北师大版四年级数学下册第三单元练习题一、填一填每题2分。共10分。 1、一支铅笔0.75元24支铅笔多少元列式是      。 2、0.505扩大到100倍是        。       3、4.6缩小到千分之一是     。       4、0.375的小数点向右移动两位得到的数比原数大       。 5、0.8×8.40.8×1.60.8×8.41.6运用了..

四年级下数学3.1《文具店》ppt课件.pptpage1北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法page2答：买4块橡皮需要0.8元。 买4块橡皮需要多少钱？page3 笑笑是这样做的，你能看懂吗？page4 买3把尺子需要多少元？1230.4元＝4角3×4＝12（角）12角＝1.2元0.4×3＝1.2（元）0.40.40.4答：买3把尺子需要1.2元。1.2    元page51.买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，  与同伴交流你的想法。page62.买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。page73.0.3×3＝     &n..

2015春四年级数学下册《街心广场》课件2.pptpage1街心广场page20.34×2=            0.1×10=2.4×5=6.3×3=            3.41×10=2.1×100=4.2×3=            0.01×1000=5.1×2=0.6811218.934.121012.61010.2page3  30 米2 0米 3米 2米 0.3米 0.2米page460060.06page530  ..

2015春四年级数学下册《街心广场》课件1.pptpage1     街心广场page2（1）街心广场的占地面积是多少？（2）花坛的面积？（3）地砖的面积？20米2米3米30米0.2米0.3米30×20=600（平方米） 3×2=6（平方米） 0.3×0.2=page3三个长方形的长之间有什么关系?宽之间有什么关系?它们的面积之间可能有什么关系?    0.3米=3分米  0.2分米=2米     3×2=6(平方分米)      6平方分米=0.06平方米    所以0.3×0.2=0.06(..

课题手拉手课型新授教学目标知识目标能根据"人口与环保"的有关信息提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。能力目标体会到整数的运算律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。情感目标能利用学过的小数乘法法和小数加减法，解决简单的实际问题。教学重点体会到整数的运算律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。教学难点能根据"人口与环保"的有关信息提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。教学用具小黑板 挂图教学方法讲练法 讨论法教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计..

小数点搬家教学内容： 北师大版数学四年下册40----41页。 教学目标：    1.结合实际情境，发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。    2.能运用这一规律计算相关的小数乘、除法。    3.激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。  教学重难点： 归纳并掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化的规律。  教具、学具： 多媒体课件、数字卡、钮扣。  教学过程：  一、创设情境、激发兴趣  在美丽的大森林里，山羊伯伯开了一家快餐店，为了方便小动物们就餐，他把每份快餐..

北师大版四年级数学下册第三单元练习题一、填一填每题2分。共10分。 1、一支铅笔0.75元24支铅笔多少元列式是      。 2、0.505扩大到100倍是        。       3、4.6缩小到千分之一是     。       4、0.375的小数点向右移动两位得到的数比原数大       。 5、0.8×8.40.8×1.60.8×8.41.6运用了..

0.142857……0.510.00小数的性质新疆阿克苏    王素迪0.30.301　　        小军、小明、小利三个同学这两年体检时测得的身高高度， 一年来他们各增加了0.1米 、0.10米、0.100米，小利认为他长得最快，小军和小明却不这么认为，为此他们争论不休，谁也说服不了谁。现在谁能替这三个同学解决问题呢？0.1 米 = 0.10 米  = 0.100米1 分米 10 厘米100 毫米==试一试用 9、9、0、0和小数点写出符合下列要求的所有小数。(1)只可以去掉一个“0”，而不改变其大小..

数学教学课件第七册第四单元小数的简便算法制作:谢乙秋单击鼠标操作1.口算：0.2x0.5=0.10.27-0.2=0.070.8x0.7=0.564.5x3=13.51.5x0.4=0.60.05x1.6=0.087.2+2.8=100.93x100=930.06x0.9=0.0540.1x6.1=0.611.2-0.8=0.40.75+0.3=1.052.用简便方法计算下面各题  25×93×452×8×125  48×12575×101     68×7+32×7=25×4×93=100×93=9300=52×1000=52000=6×8×125=6×1000=6000=75× (100+1)=75×100+75=7500+75=7..