正确认识个人与集体的关系 欣赏感悟集体是一个整体，其存在形式多种多样，每个人都从属于不同的集体，一个人的一生就是在这些大大小小的集体中度过的。炎热的夏天要到了，人们都喜欢在海水浴场游泳戏水，沙滩上的游客们是否是集体？为什么？           有共同的目标集体的特征 行动上相互支持  形成一个不可分割的整体           心理上相互依存           情感上荣辱与共..

正确认识个人与集体的关系   观察上面的四幅图片，说一说自己生活过的集体有哪些？这些集体有什么共同的地方？与商场的顾客、旅游景点的游客等群体是否一样？      人的一生就是在不同的集体中度过的.一、个人与集体不可分集体的特征 ①共同的目标②一致的行动③依存的心理④荣辱与共的情感1、集体是个人生活的依靠，   是个人成长的园地。为什么说个人与集体不可分？（个人与集体的关系是什么？）2、个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。①温暖与力量②支持与进步③相互鼓励..

一、集体的基本特征：1、有共同的目标                    2、在行动上相互支持3、心理上相互依存                4、情感上荣辱与共二、个人与集体的关系：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。三、如何理解“团结就是力量”？1、集体的..

正确认识个人与集体的关系学习目标1、了解集体的特征2、正确认识个人与集体的关系3、明白“团结就是力量”，掌握集体团结的重要性合作探究(一)       集市上熙熙攘攘的人群、旅游景点的游客等群体是否是集体呢？为什么？我知道了集体的特征       同一集体中的成员有共同的目标，行动上相互支持，心理上相互依存，精神上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。     美国红杉树国家公园，位于加州海岸。成熟的红杉树树干高大，高达70—&md..

为了集体的发展学习目标1、正确认识个人利益与集体利益的关系，理解以集体利益为重，个人利益服从集体利益。2、提高集体荣誉感和责任感，自觉维护集体的荣誉和利益。自主学习1.集体利益和个人利益的关系是怎样的？2、怎么处理集体利益和个人利益的关系？  3、 怎样维护集体的荣誉和利益？（我们应该怎样为集体增光添彩？） 4、怎样维护国家的荣誉 ？怎样维护国家利益 ？    （1）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。     （2）以集体利益为重，并不..

学习目标 1、懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 2、学会遵守公德和秩序，发展服务社会的能力，养成亲社会行为。 3、树立关注社会的情感和态度，积极参与公益活动。 1.为什么要学会谦让? 怎样做到谦让? 2.分享有什么意义? 3.怎样做到助人? 阅读课本,思考问题: （1）在社会生活中我们为什么要学会谦让？ （2）谦让的表现是什么？ 让 座 礼 让 在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。与人分享的人,更容易得到别人的帮助和支持,有利于个人的发展和进步..

胡家中学 张延涛 有这样一个班集体，整体像一盘散沙，学习积极性不高，纪律乱糟糟。有的同学想独处，有的则希望和自己关系好的在一起，位置不固定；当老师提问甲同学时，乙同学却以各种形式向甲传达信息以干扰正常教学，乙的帮助殊不知却害了甲而甲全然不考虑自己的学习效果；当类似情况出现问题时，乙却说什么也没做；对作业却忙于应付、抄袭而不思考，甚至不知问题是什么或仅写几字便叫完事！给老师提意见不分场合和方式，甚至要挟老师，你要怎么做，若不然·······！ 你愿意在这样的班集体中学习吗？为什么？假..

面对发展变化的 社会生活 南张中学 张良 目标引领 情感态度价值观：感受社会生活的变化，培养关心社会的兴趣 和情感；养成独立思考的习惯，自觉抵制社会生活中的消极影响。　　 能力：具备一定的信息搜集、分析、汇总的能力；具备初步的明辨是非、辨证分析的能力；提高学生自我控制能力和关心社会、适应社会的能力。　　 知识：懂得社会生活的发展性和复杂性；理解参与社会生活的意义；正确认识从众心理。　　 学习重点、难点　 重点：感受社会生活的变化，积极参与社会生活　　 难点：认识社会生活的复杂性和从众心理..

胡建丽 目标引领 情感态度价值观：感受社会生活的变化，培养关心社会的兴趣 和情感；养成独立思考的习惯，自觉抵制社会生活中的消极影响。　　 能力：具备一定的信息搜集、分析、汇总的能力；具备初步的明辨是非、辨证分析的能力；提高学生自我控制能力和关心社会、适应社会的能力。　　 知识：懂得社会生活的发展性和复杂性；理解参与社会生活的意义；正确认识从众心理。　　 学习重点、难点　 重点：感受社会生活的变化，积极参与社会生活　　 难点：认识社会生活的复杂性和从众心理，认识生活中的困境、逆境，理性面对生..

闫寨中学 牛海英 服装的变化 饮食的变化 60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。（右图） 今天，超市出售的方便食品，种类繁多。（上图） 住房的变化 1990年以前，城市居民的人均住宅面积才6.7平方米，农民才17.8平方米，到现在城市居民已经超过10平方米，农村居民超过27平方米。 改革开放前的韩村河 韩村河村民居新貌 交通工具的变化 我国的公路、铁路和航空等交通设施的建设进入一个崭新的时期。轿车开始进入普通百姓家庭，极大地扩展了人们的生活空间。 通讯工具变化 请你填一填： 1.政治生活 ..