第一节     燃烧与灭火              课时2第六单元     燃烧与燃料氧炔焰：焊接、切割金属乙炔（C2H2）在氧气（空气）中的燃烧二、促进燃烧的方法CO2+H2O二、促进燃烧的方法1、认识充分燃烧与不充分燃烧的结果不充分燃烧，有大量黑烟冒出充分燃烧，剧烈、没有黑烟充分燃烧：燃烧剧烈、节约燃料不充分燃烧：浪费燃料、污染环境（1）增大氧气的浓度（2）增大可燃物与氧气接触的面积2、促进燃烧的方法（1）工厂烧锅炉的煤加工成粉末状（2）用化油器将油喷成雾状燃烧、（3）烧..

 第一节     燃烧与灭火                   课时1第六单元    燃烧与燃料能归纳出这些物质燃烧时的相同特点吗？ 一、燃烧 通常所说的燃烧，指的是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应。着火点指的是可燃物燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有属性，一般情况下不会改变。木条燃烧，玻璃棒不燃烧玻璃棒不具有可燃性罩在玻璃杯下的蜡烛很快熄灭木条比煤块更容易燃烧没有了氧气不同物质燃烧所需要的最低温度不同 探究燃烧的条件  ..

 第七单元  燃料及其利用课题1  燃烧与灭火铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧镁条在空气中燃烧蜡烛在空气中燃烧硫在氧气中燃烧煤在空气中燃烧通常情况下：发光、发热，氧化反应铁在氧气中的燃烧火星四射、放出大量的热、生成黑色固体红磷在氧气中的燃烧发光、放热、产生白烟硫在空气中的燃烧产生淡蓝色的火焰、放出大量热发出耀眼的白光放热、有白色物质生成燃烧有哪些共同点? 燃烧的定义燃烧是一种                               &nbs..

 化石燃料的利用一、知道三大化石燃料二、了解化石燃料燃烧与环境污染三、了解化石燃料的综合利用教学目标1、化石燃料三大化石燃料“工业的粮食”，是人类历史上最古老的化石燃料“工业的血液”地下自然形成的可燃性气体，主要成分是甲烷（CH4)煤：石油：天然气：煤的形成石油的形成活动探究    （1）你认为选择家用燃料时，要从哪几个方面综合考虑？    （2）现在你家里所用主要燃料是什么？有哪些优缺点？    （3）你认为最理想的家用燃料是什么？为什么？ 部分燃料的热值..

 二氧化碳的实验室制取与性质1、药品：石灰石或大理石和稀盐酸    (主要成份为CaCO3)2、反应原理：CaCO3+2HCl==H2CO3+CaCl2H2CO3==H2O+CO2   ↑ 总反应：  CaCO3+2HCl==CaCl2 + H2O+CO2↑ （一）、药品及反应原理二氧化碳的实验室制法（二）、装置的确定实验室制氧气的装置：第1种方法：第2种方法：1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？两部分装置：一、为发生装置              　　　　　　　　　　二、为收集装置2、确定气体发生装置时应考虑哪些..

 大自然中的二氧化碳1.随着工业的不断发展，大气中的氧气是否会越来越少，最终被二氧化碳所取代呢？2.二氧化碳不能供给呼吸，如果将二氧化碳从大气中除掉，对生命活动会有怎样的影响呢？CO2  O2二氧化碳的循环莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线夏季冬季①在同一年度内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？②是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？导致这种变化的原因是什么呢？③1960——1990年，二氧化碳的含量变化呈现了什么样的趋势？大气中的二氧化碳动植物的呼吸作用110化石燃料的燃烧5森林的..

莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线 夏季 冬季 1.产生二氧化碳的主要途径 2.自然界中消耗二氧化碳的主要途径 一.CO2循环 1.、为了减缓大气中二氧化碳含量的增加， 以下建议可行的是（ ） ①开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源 ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 ③大量植树造林，禁止乱砍乱伐 A ①②③ B ①③ C ②③ D ①② 2、二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列哪项（ ） A 、人..

第四节 大自然中的二氧化碳 一.二氧化碳的循环 ： 实验室制取气体的思路和方法: 1.研究制取该气体所需药品、反应条件及化学反应方程式的写法。 2.研究制取该气体所应采用的发生装置和收集装置。 ..

阴平中学 于 芳 兰 分 子 原 子 新物质 新分子 H2 O2 H2O 化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应 后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢? 提出问题： 作出假设： 生成物的质量总和 反应物的质量总和 等于 大于 小于 学生实验1： 白磷燃烧前后质量的测定: （1）在锥形瓶中放一小块白磷 （2）称量锥形瓶内物质的总质量 （3）点燃白磷，观察产生的现象为： 产生大量白烟，放热 （4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量 学生实验2： 氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应前后质量的测..

燃烧与灭火 第四单元复习课 磷燃烧产生白烟 木炭在纯氧中燃烧更旺，发出白光 硫在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 铁丝在纯氧中燃烧火星四射，产生黑色固体 碳 硫 磷 铁 可燃物 氧 气 助燃物 共同条件 点 燃 发光发热 剧烈燃烧 相同反应类型 氧化反应 共同 现象 1、为什么刨花、小木块比大木块好燃烧？同是木材，着火点不变，那么原因是什么？ 2、为什么硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰？ 因为薄的、小的可燃物与氧气的接触面积大， 所..