Unit 9  Let’s go further教学内容分析：本模块的主要话题是“名人”的学习，在Unit 7和Unit 8学生都已经学习了“孙中山”和“罗宾汉”。因此学生对描述名人的句型都已经有一定的理解。此课时主要是进一步了解澳大利亚著名作曲家莫扎特的故事，与此同时利用学过的句型描述名人。教学策略：由于本节是巩固课，学生有一定的语言基础。因此老师主要通过引导来帮学生利用已有知识对及其故事进行理解。并运用学过的句型进行描述人物，并提高学生阅读能力的策略和加强学生听、说、读、写能力的培养。..

广州版六年级英语下册教案 Module3 Famous People UNIT 9 Let's Go Further Revision 一、教学内容 第八册Module3 Famous People Revision 二、教学目标 （一）语言知识目标 1.继续学习运用一般过去时描写过去的事情。 2.人物的描述和事迹介绍。 (二)语言技能目标 1.能用过去时谈论和介绍一些名人的情况。 2.能听懂和阅读有关人物介绍的文章，能从文章中提取关键的信息回答问题。 3.能运用所学的词汇与句型进行人物的描写。 （三）学习策略目标 1.鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 2.能使用已学的策略进行阅读..

广州版六年级英语下册教案 UNIT 7 Dr Sun Yatsen 单元 Unit 7 课 题  Dr SunYatsen  课型 New lesson 课 时  1  教材内容分析 Unit 7是Module 3 Famous People的第一篇课文。文章内容主要以谈论历史上的领袖孙中山先生为主线。本课没有出现很难的句型，但生词比较多，部分生词比较难，所以本节课的教学目标是通过学习要求学生能较好的掌握生词的音形义，尽量做到所有单词（包括3会单词）都能准确的听写出来，而且能较好地情景中进行运用。掌握、运用课文中所有重点句型，能用一般过去时态对历史著名人物..