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  • 语文:第2课《听潮》教学设计(北京课改版七年级下)

    《听潮》教学设计 一、教材分析 《听潮》这篇抒情散文,以“我”和“妻子”观赏大海的落潮→涨潮→高潮为线索(详细描绘了这三种状态的大海),以欣喜之情为基调,以“听”字统领全文,贯穿始终。落潮写静,涨潮写动;静时柔情脉脉,动时雄健奔放,刚柔相济,相得益彰。 ?? 作者对大海的深情,融注在各种景物中,以物我交融来抒发赞赏之情。本文为我们描述了三幅大海图,即海睡图、海醒图、海怒图,不管是轻描素抹,还是浓墨重彩,字字含情;不管是激昂高亢,还是轻缓舒徐,句句有意。情与景融为一体。如月下大海,波光闪闪,浩渺无垠..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:二星级


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  • 语文:第1课《春》教案(北京课改版七年级下)

    春 教学目标: 知识目标:学习抓住特征描写景物;学习运用比喻、拟人等修辞方法描写景物。 能力目标:提高欣赏、品味语言的能力。 情感目标:感悟作者对春天的热爱赞美之情。 教学重点:抓住景物特征进行描写。 难点突破:通过朗读、赏析、品味语言来体会景物特征。 教学方法:合作、探究 教学媒体:多媒体课件 教学时数:2课时 教材分析: 《春》是朱自清写的一篇散文,文章抓住春景的特点,描写了五幅图画—“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”、“迎春图”。展现了春回大地生机勃发的动人景象,赞美了春的活力..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:三星级


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