第五单元    工业文明的来临班级___________   姓名______________1、手工工场最早出现于14世纪的____________，手工工场的特点____________________,__________________________________________________________。2、西欧早期的手工工场集中在__________、___________、_________、_________等行业中。3、16世纪以后，西欧各国为了富国强兵推行____________政策，手工工场出现后发生变化的阶层是______________________________，新的阶层____________________________。4、中国手工工场出现的时间_______________..

 历史与社会八年级（下）复习资料第五单元 第一课工商业的兴起工厂从这里发展而来    1.、作坊与手工工场的区别；作坊、手工工场和工厂的关系；2、14世纪意大利最早出现手工工场；中国明清时期也出现了；3、手工工场出现和发展的意义；但西欧仍处于农业社会商人的地位变了            1、16世纪商人地位的特点（经济地位显赫有较高的政治地位）2、利商政策与商人地位变化的关系（思考题）3、16世纪西欧的商人、贵族和农民地位的变化  第二课冲破思想的牢笼  &nb..

                                   第五单元—工业文明的来临                         第一课—工商业的兴起——工厂从这里发展而来                              14 — 16世纪，工业文明的曙光首先在西欧出现。手工工场的出现：（1）背景：14—15世纪的..

 《统一的多民族国家的形成和发展》说课稿(一)自我介绍我今天说课的课题是人教版历史与社会八年级下册《统一的多民族国家的形成和发展》(二)说课内容1.说教材(1)对教材的分析和处理本节课是一堂综合专题课，根据课标2-2-4的要求，选取了以民族关系发展为主线，以统一的多民族国家的形成和发展为主题。本专题是学习《我们传承的文明》中一条重要的历史发展线索，它涉及八上、八下两册教材，时间跨度非常大，学生对这部分知识在各单元已经学习过，但比较零散，还没有形成系统。通过本专题的学习可以让学生整体把握民族关系发展的脉络，..

 维新变法运动—导学单一、课前预习：1、      年，当          签订的消息传到了北京，正在北京参加科举考试的各省举人们十分愤慨。他们在         和       的带领下，联名上书      皇帝，要求       、       、      。这次上书被称为“            ”。2、揭开维新变法运动的事件是              ..

 综合探究八：结识近代中国最早“开眼看世界”的人A、知识导航1．知道中国近代西学东渐的代表人物及其主张，记住魏源《海国图志》中“师夷长技以制夷”体现的变革思想及其产生的影响。2．理解鸦片战争后中国入学习西方、寻求变革的思想历程。3．通过西学东渐的历程，认识中国近代随着社会性质的变化而导致的思想界的动荡。B、知识解读1．概况：明朝以来，越来越多的西方人漂洋过海来到中国。其中，传教士扮演了重要角色。传教士在传播宗教的同时，也传播西方先进的科学技术，史称“西学东渐”。2．影..

 鸦片战争1840年6月——1842年8月万向中学           L L Y     罂粟是制取鸦片的主要原料，它的花看起来很美丽，但果实却能制成鸦片、吗啡和海洛因等毒品。一旦吸上了这些毒品，就很容易上瘾，每天几次不能间断，不然就涕泪齐下，浑身瘫软；吸食时间一长，吸食者就会满脸烟容，最后骨瘦如柴，直至死去。毒品很贵，瘾君子们为了得到毒品，轻者倾家荡产，负债累累，重者铤而走险，杀人抢劫，危害社会。鸦片输入与白银外流关系表   鸦片严重损害了中国人的身心健康，败坏..

        第八单元第一课第四框《义和团运动与八国联军侵华战争》教学设计一、【课标解读】：课标：4-3例举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。6-4综合多种因素，说出中华文明在世界近代化的大潮中逐渐落伍的原因。二、【教学目标】：1．知识与能力：了解义和团运动和八国联军侵华的基本史实。2．过程与方法：结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。3．情感态度价值观：尝试通过网络、书籍、报刊等途..

 第八单元第一课第1课时《鸦片战争的烽烟》教学设计一、【课标解读】：课标：2-3-8 列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。解读：鸦片战争与《南京条约》课标：2-3-9 讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事，解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。21教育网解读：林则徐禁烟课标：2-4-6 评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。二、【教材简析】：1．教材编写特点及意图：自1840年以来，中华民族频繁遭受西方列强的侵略，与此同时中国人民进行着不屈不挠的英勇抗..

 第八单元 综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人【课标解读】 ?课标2-2-7列举实例，展现古代中国与世界各地的交往，知道中华文明与世界文明相互影响的历史。2-3-8 列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。2-3-9 讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事，解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。21cnjy.com（通过例举实例了解中西文明交往带给中国和世界的影响。通过相关材料引导学生思考清末面临空前的民族危机、社会危机的原因。通过例举实例解析近代中国仁..

 综合探究七：感悟工业时代的社会变迁A、知识导航1．掌握工业革命后农业、工业的变化情况及其产生的影响。2．通过探究，知道工业化与城市化的利与弊，能够辩证的看待工业化与城市化。3．知道工业化对人类生活产生的深刻影响。4．通过探究，认识工业革命不仅带动了工业化与城市化进程，也带来了新的问题和困扰。B、知识解读一、回望：工业化与城市化的脚步1、工业化    变化    表现(1)工业成为主要生产部门 工业革命前英国的生产情况：工业革命前，农业是英国的主要生产部门。大多数人都生活在大大小小..

 第七单元  席卷全球的工业文明浪潮第一课  工业革命开始首先发生英国的原因政治上：17世纪，资本主义政治体制在英国初步确立经济上：手工工场迅速发展        英国成为世界上最大殖民国家，海外市场急剧扩大时间18世纪60年代开始部门棉纺织业开始标志珍妮纺纱机的发明与应用（哈格里夫斯）发展瓦特改进蒸汽机背景：工业革命后，机器数量不断增多，仍有很多地方不能使用机器作用：成为工业山产的动力机器，促进了工业生产的发展意义：蒸汽机的普遍使用，成为工业革命的标志， ..

 第七单元第一课《工业革命》教学设计一、【课标解读】：课标： 2-3-4列举工业革命的重大发明，描述工业革命给社会生产、社会生活带来的变化。解读： 知道工业革命的成果，知道工业革命的影响。二、【教材简析】：1．教材编写特点及意图：结合课标以及八年级相关内容，这一课内容放在第七单元第一课，旨在通过对工业革命的了解，让学生感知工业文明带来人类社会的巨大变化。版权所有2．教材结构体系： 
三、【教学目标】：1、知识与技能：知道工业革命的发明家及其创造发明。 2、过程与方法：分析相关资料，理解工业革命首..

 八下《历史与社会》综合探究七——《感悟工业时代的社会变迁》教学设计 一、【课标解读】：?2-3-4 列举工业革命的重大发明，描述工业革命给社会生产、社会生活带来的巨大变化。2-4-8 重视女性在历史上做出的贡献，领会妇女社会地位提高的意义。课标解读：两次工业革命，出现层出不穷的技术发明，使社会生产力获得巨大的发展，带给人类社会前所未有的变化，在经济、文化等方面都呈现出崭新的面貌，奠定了现代文明生活的基础。21cnjy.com中外妇女在创造和传承文明中发挥了重要的作用，但在历史上长期受歧视、被压迫。..

  八年级历史与社会学科导学案                执笔：           审核：授课人：      授课时间 ：        班级：        姓名：         小组：课题：《美国的诞生》                    课型：展示课[学习目标]1、记住《独立宣言》的基本内容和意义。2、能大致说出美国独立战争的过程，记住独立战争的性质和意义。3、记..