《10.4 飞出地球》教学设计本节通过引导学生了解人类对宇宙探索的历程，体会人类在宇宙探索过程中经历的艰辛和曲折，感受人类不懈的探索精神，形成学无止境的意识。在教学设计中突出了对学生研究方法的教育，注重引导学生，帮助学生，发挥其主观能动性。充分挖掘他们的兴趣，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用。【教材分析】本节是在前几节认识微观世界的基础上，介绍人类探索宇宙的历程，并预示着这种探索将不断深入。主要内容有有古人想象的宇宙图景、托勒玫的地心说、哥白尼的日心说、万有引力使行星绕太阳旋转等。地心说..

分子动理论的初步知识 教学目标 　　a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． 　　b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． 　　c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． 　　d. 理论联系实际，培养学生用所学知识解决实际问题的能力． 教学建议 “分子动理论的初步知识”教材分析 　　分析一：本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知识，并对分子大小进行了讨..

“解剖”原子 教学目标： 知识与技能：1、知道原子的核式结构，知道原子是比分子更小的微粒，知道电子是原子的组成部分，了解原子核内还有质子和中子。 2、大致了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。 过程与方法： 通过多媒体课件帮助同学们观察或分析前人所做实验的结果，沿着科学家探索原子结构的历程，应用猜想、实验、模型等方法，了解原子的核式模型及原子核的组成。 情感态度与价值观： 了解科学家探索原子结构的历程和研究成果，激发同学们学习的积极性，体会微观世界是可以认识的，坚定科学探索的信心..

沪粤版《10.5 宇宙深处》教材说明与教学建议 1．教学目标 ◆知识与技能 ⑴了解太阳系家族的成员。 ⑵了解银河系的形状和大致范围。 ⑶了解从地球到整个宇宙的结构层次和各层次的大致尺度。 ◆过程与方法 ⑷经历认识宇宙结构层次和尺度的过程。 ◆情感态度与价值观 ⑸感受宇宙之大，激发探索宇宙奥秘和开发天空新家园的兴趣。 2．教材说明 本节主要内容有：太阳系的结构，银河系的形状和大致尺度，宇宙的结构层次和尺度。这是上节课内容向宇宙深处的扩展，这些天文学常识虽然不是物理课的重要内容，但根据义务教育培养学生科学..

第五章《从粒子到宇宙》复习提纲 1、分子概念： 。大多数分子直径数量级： 。体积数量级10－30m3.。单分子油膜法测直径原理：d=V/S, 2、原子概念：比分子更小的微粒。 （1）电子是科学家 在研究阴级射线时首先发现的。 （2）原子结构： ①汤姆生模型内容： 。后被证明不正确。②原子结构：（卢瑟福模型） ..

沪粤版5.1《认识分子》教学设计 南昌市豫章中学 吴素娟 【教学内容】：《5.1认识分子》 沪科粤教版 物理 八年级 第五章 第1课 （1课时） 【教材分析】：本节由三个段标组成，即德谟克里特的猜想、什么叫分子、分子的大小。教材首先通过对宏观事物的观察和分析，提出自然界中的物质是由什么组成的问题，然后介绍古希腊哲学家德谟克里特的猜想和其他科学家的研究和发现，最终提出分子的概念。并同时提出一切物质都是分子组成的。 本节的后半部分又以图片和一个小活动说明了分子的大小是可测的，并用“油膜法实验”测出了分子直径的数..