第20课《落日的幻觉》同步练习1 一、给下列加点的字注音 绮丽（ ） 殷红（ ） 坠落（ ） 镶（ ） 绚丽（ ） 衰减（ ） 尘埃（ ） 吟咏（ ） 二、解释下列词语 1、日薄西山 2、气息奄奄 3、夕阳无限好，只是近黄昏 4、绮丽 5、衰减 三、课文内容探究 1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？ 2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。 3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？ 四、仿写 读下面这首题为“..

语文：第19课《生物入侵者》同步练习1 1．本文是一篇________说明文，是按________顺序进行说明的。 2．名词解释。 生物入侵者：________________________________________。 3．下列语句中，说明方法不同于其他各项的一项是 （ ） A．由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。 B．来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 C．从..

奇妙的克隆同步练习 一、积累与运用?? 1.给加点字注音。?? 蟾蜍（ ） 草莓（ ） 嫩枝（ ） 雌性（ ） ?? 鲫鱼（ ）　　锦囊( ) 克隆( ) 繁衍( )?? 　　胚胎（ ） 鳞片（ ）　　脊椎（ ） 两栖（ ） 相安无事（ ）?? 2.给下面的多音字注音。?? 校 校对( ) 强 强盛 ( ) 称 称量 ( ) 圈 圈套( )?? 校长 ( ) 勉强 ( ) 称心如意( ) 羊圈( )?? 参加() 果实累累( ) 塞住( )?? 参 人参( ) 累 累及 ( ) 塞 阻塞(搪塞)( ) ?? 参差( ) 劳累 ( ) 边塞 ( )?? 3、给下面的形近字注音。?? 缀饰( ) 啜泣( ) 天籁 ( ) 依赖( )?? 辍学( ) 拾掇(..

奇妙的克隆同步练习 一、积累与运用?? 1.给加点字注音。?? 蟾蜍（ ） 草莓（ ） 嫩枝（ ） 雌性（ ） ?? 鲫鱼（ ）　　锦囊( ) 克隆( ) 繁衍( )?? 　　胚胎（ ） 鳞片（ ）　　脊椎（ ） 两栖（ ） 相安无事（ ）?? 2.给下面的多音字注音。?? 校 校对( ) 强 强盛 ( ) 称 称量 ( ) 圈 圈套( )?? 校长 ( ) 勉强 ( ) 称心如意( ) 羊圈( )?? 参加() 果实累累( ) 塞住( )?? 参 人参( ) 累 累及 ( ) 塞 阻塞(搪塞)( ) ?? 参差( ) 劳累 ( ) 边塞 ( )?? 3、给下面的形近字注音。?? 缀饰( ) 啜泣( ) 天籁 ( ) 依赖( )?? 辍学( ) 拾掇(..

初二年语文自学评估(大自然的语言) 班级 座号 姓名 一、语言积累运用： 1．根据拼音写汉字。 piān( )然 yùn( )育 销声nì( )迹 zài( )途 sùsù( ) 农yàn( ) 2．解释下列加点词语。 ①草木萌发，各种花次第开放。（ ） ②再过两个月，燕子翩然归来。（ ） ③到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载道的寒冬。（ ） ④在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。（ ..

初二年语文自学评估(生物入侵者) 班级 座号 姓名 一、语言积累运用： 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。 困扰( ) 归咎( ) 扼制( ) 厄运( ) 藩篱( ) 五彩斑斓( ) 无动于zhōng( ) 在jié( )难逃 2．解释下列词语。 扼制： 在劫难逃： 物竞天择： ..

八年级语文第四单元测试题 积累与运用（31分） ? l．下列词语中加点字读音无误的一项是(??? )??? A．衰草(shuāi)??? 诞生(dàn)?????? 遗骸(hái) 归咎（jiu ） ??? B．农谚(yán)????? 哺乳(bǔ)??????? 潮汐(xī) 连翘（qiao ）??? C．萌发(méng)??? 繁衍(yān)?????? 褶皱(zě) 载途（ zai ） ??? D．蟾蜍(chú)????? 频率( píng)???? 劫难(jié) 藩篱（pan ）2.下列词语中无错别字的一项是（ ） A．变幻莫测? 无动无衷 海枯石烂 物竟天泽 B.难逃扼运 ?在却难逃 衰草连天 五彩斑斓C.束手无策..

八年级上册第四单元第18课《阿西莫夫短文两篇》同步测练 一、基础演练 1．给下列加粗字注音。 （1）遗骸???? （2）褶皱????? （3）潮汐 （4）劫难?????? （5）追溯????? （6）骨骼 （7）陨石 （8）熔化 2．下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 漂移 陆地 缓慢 豪无疑问 B. 汇聚 流逝 碰撞 两栖动物 C.恐龙 灭绝 悲惨 天衣无缝 D. 覆盖 措施 膨胀 冰天雪地 3.下列句子中词语运用恰当的一项是（ ） ①它的原子相距很近，从而变得极为 。 ②金刚石中的碳原子被挤..

八年级上册第四单元第16课《大自然的语言》同步测练 一、基础演练 1．给加粗字注音 簌簌（ ） 翩然（ ） 竺可桢（ ） 草长莺飞（ ） 风雪载途（ ） 匿迹（ ） 2．找出下列各组成语中有错别字的两项，将其序号填在括号内。 （1）A.百感交急 B.斤斤计较 C.满院狼藉 D.昂首阔步（? ）（? ） （2）A.得心应手 B.迫不急待 C.原形毕露 D.令人喷饭（? ）（? ） （3）A.在所不昔 B.谈笑风声 C.难能可贵 D.记忆犹新（? ）（? ） （4）A.哭笑不得 B.以物谕人 C.入木三分 D.花团锦族（? ）（ ?） 3.根据句..

落日的幻觉 落日的幻觉 黄天祥 学习目标 学习目标 1、感知课文内容，理清说明顺序 2、找出文中的说明方法并分析其作用。3、理解说明中恰当运用描写的好处。4、培养善于观察，探究身边自然现象的 能力。 检测预习： （）含　吟咏　绮丽　（）落　 （ ） （ ）丽　（ ）红　气息奄奄 （ ） 日薄西山　　 　　 yān 殷红 yīn 殷切 坠落zhuì 堕落duò bó 日薄西山 bò 薄荷 báo薄饼 ..

生字词： 栖息 (　) 藩篱 (　 ) 归咎 (　 ) 河蚌(　　) 厄运(　) 蜥蜴(　　) 酝酿(　　　 ) 蒲公英(　 ) 五彩斑斓 （　　　） 啸聚山林(　　　) 棕树蛇（ ） 束手无策(　　 ) 扼制（ ） 物竞天择 （　　） 无动于衷 （　　 ） qī fān jiù bàng è xī yì yùn niàng pú bānlán xiào shù jìng zhōng è 词语解释 藩篱： 归咎： 酝酿： 在劫难逃： 五彩斑斓： 啸聚山林： 比喻在做准备工作 命中..

谈家桢 整体感知(结合下列生物学术语) 胚 胎：受精卵在母体内发育初期的生物体，是个体发 育过程的最初阶段。 囊 胚：胚胎的初期。 两 栖：可以在水中生活，也可以在陆地上生活。 脊 椎：人或动物背上中间的骨头、脊骨。 哺乳动物：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺 分泌乳汁哺育初生婴儿。 乳腺细胞：人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。 促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。 克隆的含义 克隆的探索 克隆的发展 克隆的应用 逻辑顺序 ◆生物靠自己的一分为二或自身的..

大自然的语言 ◇竺可桢 设计/乐平市浯口中学/彭伟明

阿西莫夫（1920 —1992） 出生在苏联彼得罗维奇小镇，3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》，在1941年的《理智》第一次提出了著名“机器人三原则”，1942年开始创作《基地三部曲》（1966年获雨果奖），1972年科幻小说《神仙们自由》获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部，是公认的当今美国科幻小说家泰斗。 骨骼（gé） 漂移 (piāo） 地壳(qiào) 深渊（yuān） 驮着（tuó） 岛屿链(yǔ li..