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武珞路中学2014~2015学年度下学期七年级数学第六章《实数》单元测试(满分100分) 班级__________ 姓名_____________ 得分_____________一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)l.下列说法正确的是( )A.-2是的算术平方根 B.3是-9的算术平方根C.16的平方根是±4 &nbs..
七年级数学《实数》单元测试题一、选择题(15*2=30分)1. 有下列说法(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理数; (4)无理数都可以用数轴上的点来表示。 其中正确的说法的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.42.的平方根是( ) A. ..
七年级数学6.1~6.2周周清测试卷 班级:_______________姓名:_______________得分:_______________一、 选择题(每题3分,共27分)1、计算的结果是 ( ) 版权所有 A、2 B、 C、 &nbs..
培优训练6A专题一: 利用 的"双重非负性"(即a≥0且≥0)解题1.已知与互为相反数,则xy=( ) A.0 B.1 C.6 D.-62.如果,那么关于x的方程3mx+1=x+n的解是( ) A.1 &nbs..
人教版七下数学第六章+实数第2节《立方根》新授课课件(共19张PPT).pptpage16.2 立方根第六章 实数page2Contents目录0102旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结page316的平方根是______-16的平方根是________0的平方根是________没有平方根0 一个正数有正负两个平方根,它们互为相反数; 零的平方根是零;负数没有平方根.page41.了解立方根的概念,初步学会用根号表示一个数的立方根;2.了解开立方与立方互为逆运算,会用立方运算求某些数的立方根;3.体会一个数的立方根的惟一性,分..
广东省惠东县铁涌中学人教版七年级数学下册课件:6.3实数复习(共15张PPT).pptpage1 七年级 实数的复习 page2乘方开方平方根立方根实数有理数无理数page3定义一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a(x2 = a),那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方..
广东省惠东县铁涌中学人教版七年级数学下册课件:6.2立方根2.pptpage1 实 数page2如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫a 的平方根 如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫a 的立方根有两个平方根,互为相反数 有一个平方根,是0 没有平方根 求一个数的平方根的运算叫开平方;开平方与平方是互逆运算求一个数的立方根的运算叫开立方;开立方与立方是互逆运算 有一个立方根,也是负数 有一个立方根,是0 有一个立方根,也是正数 ,其中a 是被开方数,3是根指数(不能省略) 从不同角度归纳出平方根和..
广东省惠东县铁涌中学人教版七年级数学下册课件:6.2立方根1.pptpage1第六章 实 数page21. 想一想: (1) 16的平方根是______;(2)-16的平方根________;(3)0的平方根是________.活动一 创设情境,复旧导新 问题:平方根是如何定义的?平方根有哪些性质?不存在01. 想一想page3问题: 要制作一种容积为27 m3的正方体形状包装箱,这种包装箱的边长应该是多少?2. 做一做page43. 试一试 &..
广东省惠东县铁涌中学人教版七年级数学下册课件:6.1平方根2.pptpage1第六章 实 数page22.判断下列各数有没有算术平方根?如果有,请求出它们的算术平方根. -36 , 0.09 , , 0 , , 2. 活动一复习回顾引入新知只有非负数才有算术平方根,算术平方根是非负的.-36没有算术平方根.2的算术平方根是 .3.你知道 有多大吗?1.什么是算术平方根?&nbs..
广东省惠东县铁涌中学人教版七年级数学下册课件:6.1平方根3.pptpage1第六章 实 数page2(1)什么是算术平方根?怎样表示?如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.a的算术平方根表示为:0的算术平方根是0负数没有算术平方根page3(2)256的算术平方根是 ,5的算术平方根是 .(3)下列各式有意义的条件是什么?16(4) ①一块正方形菜地的边长是3米,这块菜地的面积是多少平方米?②已知一块正方形菜地的面积是9平方米,求它的..
广东省惠东县铁涌中学人教版七年级数学下册课件:6.1平方根1.pptpage1第六章 实 数6.1 平方根(1)page2 为参加美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布作画,这块正方形画布的边长应取多少?情境:page31346填表:结论: 已知一个正数的平方,求这个正数的思想方法是平方运算的逆运算.问题实质: 已知一个正数的平方a,怎样求出这个正数呢?page4 一般地,如果一个正数 x 的平方等于a,即x2=a..
第六章 实数 小结与复习教学过程(一)引导学生复习知识要点:1、平方根和开平方:(1)如果,那么x叫做a的平方根.a的平方根记作.若x≥0,则x叫a的算术平方根(2)求一个数平方根的运算叫开平方. 开平方 互逆 平方(3)一个正数有两个平方根,它们互为相反数; 0的平方根是0;负数没有平方根 ..
6.3 实数 第2课时教学目标: 1、知道实数与数轴上的点一一对应,有序实数对与平面上的点一一对应。 2、学会比较两个实数的大小;能熟练地进行实数运算。教学重点: 实数与数轴上的点一一对应关系。教学难点: 对"实数与数轴上的点一一对应关系"的理解。教学过程一、创设情景,导入新课复习导入:1、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律 2、用字母表示有理数的加法交换律和结合律  ..
6.2 立方根 教案课题6.2立方根课型课时执教者课标要求 了解立方根的概念,会用根号表示数的立方根。了解乘方与开方互为逆运算,会用立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根,会用计算器求立方根。教学目标1.了解立方根的概念,学会用根号表示一个数的立方根.2.了解开立方与立方互为逆运算,会用立方运算求某些数的立方根.3.让学生体会一个数的立方根的惟一性,会分清一个数的立方根与平方根的区别.教学重点 立方根的概念和求法教学难点 立方根与平方根的区别.教 学 过&..
6.2 立方根 教学目标: 1、了解立方根的概念,初步学会用根号表示一个数的立方根. 2、了解开立方与立方互为逆运算,会用立方运算求某些数的立方根. 3、让学生体会一个数的立方根的惟一性. 4、分清一个数的立方根与平方根的区别. 5、会用计算器求一个数的立方根.教学重点: 立方根的概念和求法.教学难点: 立方根与平方根的区别.教学过程:一、情境导入: 问题:要制作一种容积为27的正方体形状的包装箱,这种包装箱的边长应该是多少? 设这种包装箱的边长为x m,则=27这就是求一个..