西师大版二年级数学上册 学习目标： 1. 初步认识乘法。 2. 能够用乘法解决问题。 分别表示几个几相加？ 1个4，2个4，3个4…… 8+8+8+8=32（棵） 4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵） 两种算法都得32。 你知道吗？ “×”的使用到现在还不到400年。 3+3+3+3+3+3= 像这样的相同加数的加法可以用乘法计算。 18 4×5 9×3 8×6 2×10 1. 我会读算式。 2. 看算式摆一摆，说一说。 3×5 6×4 2×8 7×5　

西师大版二年级数学上册 使同学们知道乘法的含义，初步掌握乘法算式的读、写法。 先竖着摆2朵，摆3次 要求一共摆了几朵红花，用什么方法计算？怎样列式？等于几？ 这个算式有什么特点？相同加数是几？有几个2相加？ 先横着摆3朵，摆2排 要求一共摆了几朵红花，用什么方法计算？怎样列式？等于几？ 这个算式有什么特点？相同加数是几？有几个3相加？ 用小正方形摆4个3或3个4，每次摆几个小正方形？摆了几次？ 求4个3是多少，用加法算怎样列式？ 求3个4是多少，用加法算怎样列式？ ..

西师大版二年级数学上册 学习目标： 1. 使同学们学会4的乘法口诀。 2. 能够熟记并应用。 1 2 3 4 8 12 16 20 24 28 32 36 4 5 4×4 = 16 二四( ) 请把口诀补充完整。 二十 二十八 得四 三十六 二十四 三十二 十六 得八 四五( ) 四七( ) 一四( ) 四九( ) 四六( ) 四八( ) 四四( ) 三四( ) 十二 四 八 三十二 32 32 4×6 = 四 六 二 十 四 24 24 四 九 三 十 六 36 36 24 16 ..