5  坚定的锡兵学校         班级        姓名       等级       导语：安徒生是世界著名的童话作家，我们以前读过他的许多经典的童话作品，有许多形形色色的人物，有让人怜爱的卖火柴的小女孩，有令人敬佩的丑小鸭……今天，我们从《坚定的锡兵》中看到一位怎样的人物呢？1.根据常规预习要求预习课文。2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。  弱不禁风  嘟噜噜  狭小  湍急   骇人  点缀3. 把下面的..

 4  大拇指汤姆学校         班级        姓名       等级       导语：同学们见过像大拇指一样大的人儿吗？今天我们就一起来学习《大拇指汤姆》这篇童话，通过学习这个神奇的故事，能告诉我们什么道理？1．根据常规预习要求预习课文。2．读读记记下列词语，并在文中标画出来。衣衫褴褛  喜出望外  活蹦乱跳  款待  素不相识       3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。     ..

 3 没头脑和不高兴学校        班级         姓名        等级     导语：同学们，你有丢三落四的毛病吗？有做事总要跟别人反着干的毛病吗？今天读了《“没头脑”和“不高兴”》 一文，相信有毛病的同学马上会改正，其他同学也会从中受到教育。1.根据常规预习要求预习课文。2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。垂头丧气  咒语   应有尽有   人山人海   暂时3. 把下面的多音字整理在课本上（注音、组词）。..

 2    金奖章学校        班级         姓名        等级     导语：同学们，每个人都想得到表扬，获得奖励。地球环保组织要给鸟国颁发一枚金奖章，这枚金奖章会颁发给谁呢？认真读了课文你就知道了。1.根据常规预习要求预习课文。2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。王宫  残渣碎屑  风尘仆仆   喜鹊   获得   彬彬有礼忠心耿耿  推荐  盒子   授予   腐烂   高雅3.抄写课文中的生字..

 1    小麻雀学校        班级         姓名        等级     导语：麻雀是我们在生活中经常见到的小动物，今天我们要读的这篇文章也与麻雀有关，相信你读后一定会从这篇童话故事中明白许多道理。1.根据常规预习要求预习课文。2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。东张西望   自作聪明   手舞足蹈   惊慌失措   懊恼光秃秃   屋檐    脖子   嗓子   绿莹莹    胳膊（ɡē  b..

 4.大拇指汤姆教学目标知识与能力：1.引导学生默读课文，了解课文的主要内容，体会故事表达了作者怎样的思想感情。2.指导学生学习本课要求会认的“姆、褴……”等16个字，掌握“大拇指、结婚“等词语。过程与方法：引导学生默读课文，了解课文的主要内容，体会故事表达了作者怎样的思想感情。情感态度价值观：体会故事表达了作者怎样的思想感情。教学重点　把握课文的主要内容教学难点　体会故事表达了作者怎样的思想感情教具、学具准备 课件教学流程设计个性化修改第一课时一、激趣..