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  • (青岛版)二年级数学上册教案 角的初步认识 2

    角的初步认识 教学目标: 1.经历从现实生活中发现角、认识角的过程。 2.认识常见的各种角,学会画角,知道角各部分的名称。 3.培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。 教学重点: 认识角,知道角的组成。 教学难点: 正确画角。 教学过程: 一、引入课题: 课件出示中国国旗,问学生:你们知道这上面有什么吗?(五角星)它为什么叫五角星呢?(生:因为它有五个角)。 师:这是我国的国旗,我们要爱护国旗,要热爱自己的祖国。(在教学数学的同时培养对祖国的热爱。) 这节课我们就来认识一位新朋友--角(板..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版)二年级数学教案 小制作——角的初步认识

    小制作——角的初步认识 信息窗1 角的初步认识 信息窗解读: 本图呈现的是学生们在教室里进行手工制作的情景。画面中蕴含着大量有关“角”的信息。教材以借助对生活中具体角的讨论,提出“什么是角呢?”问题,展开对角的知识的学习。 教学过程: 活动一  师:同学们,你们喜欢小制作吗?有一天,小完成了自己的作品以后,突然像发现了一个大秘密似地叫了起来:“快来看,快来看,红五星上有许多――”(教师故意停顿) 师:对,就是角,同学们观察得真仔细。看到这儿,你能提出什么问题? 活动二 师:在图中你发现哪里有角,能..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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