角的初步认识
教学目标:1.经历从现实生活中发现角、认识角的过程。
2.认识常见的各种角,学会画角,知道角各部分的名称。
3.培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。
教学重点:
认识角,知道角的组成。
教学难点:
正确画角。
教学过程:
一、引入课题:
课件出示中国国旗,问学生:你们知道这上面有什么吗?(五角星)它为什么叫五角星呢?(生:因为它有五个角)。
师:这是我国的国旗,我们要爱护国旗,要热爱自己的祖国。(在教学数学的同时培养对祖国的热爱。)
这节课我们就来认识一位新朋友--角(板..