教 学 内 容课题名称中国的声音很响亮学科政治总课时数1版本名称
人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年
级册    次全册单元章节名称第一单元
第二课第一框页  码第19-20页教学分析教材分析此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。教学目标  通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形象、重要地位产生感性认识，从而树立全球观念。教学重点中国的声音响彻世界各地教学难点国际社会..

 第四框   做负责任的村
民 【教材简析】本课以活动的形式让学生表达对地球村的美好设想和建设地球村的积极建议，旨在培养学生关注地球、关注生活的情感和态度。【教学目标】
]（知识与技能）描绘自己心目中快乐的地球村生
活，树立建设美好家园的责任意识。（过程与方法）通过描绘地球村的美好愿景，提出建设美好地球村的计划。（情感态度与价值观）1、关注地球村，热爱地球村；2、做一个负责任的村民。【教学重难点】（教学重点）描绘理想的地球村生活，制作宣言。【教学时间】一课时【教学设计】一、创设情境引入新课胡..

 教 学 内 容课题名称第三课  中国的道路学科政治总课时数
版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册    次全册单元章节名称第三课第一框  中国的现代化之路页  码第 32  页教学分析教材分析本部分旨在帮助学生认识我国现阶段的基本国情，了解党在现阶段实现现代化的基本路线。教学目标知道社会主义初级阶段的含义及初级阶段的基本路线的核心内容；培养学生的开放意识和世界眼光，认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在的差距；增强热..

课时3 村里的烦恼也不少 ——地球村存在的问题 一、资源问题 问题表现： 资源利用不尽合理，开发过度，浪费现象严重。 对策： 1)坚持节约资源的基本国策。2)合理开发，开源节流，发展循环经济。3)坚持科学发展观，走可持续发展道路。4)加强宣传和监督力度。 中学生的责任：1积极宣传资源现状，营造节约资源氛围。2从现在做起，从身边小事做起。3同破坏资源浪费资源的违法行为做斗争。 想一想 你还知道哪些因争夺资源而引起的国家或地区之间的冲突？ 2006年6月25日 菲律宾马尼亚05.11.06 2000.06.25 03.05.28 上述图片反映..

教 学 内 容 课题名称 第三课 中国的道路 学科 政治 总课时数 版本名称 人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》 年级 九年级 册 次 全册 单元章节名称 第三课第一框 中国的现代化之路 页 码 第 32 页 教学分析 教材分析 本部分旨在帮助学生认识我国现阶段的基本国情，了解党在现阶段实现现代化的基本路线。 教学目标 知道社会主义初级阶段的含义及初级阶段的基本路线的核心内容；培养学生的开放意识和世界眼光，认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在..