八年级地理（上）复习要点第一章? ? ? ? 国土与居民1.地理位置：纬度位置——大部分位于中纬度地区，属北温带，少部分在热带，没有寒带。海陆位置—— 亚欧大陆东部，东临太平洋半球位置——位于北半球、东半球。洲、洋位置——亚洲东部、太平洋西岸2.我国国土面积为960万平方千米，名列俄罗斯和加拿大之后，排名第三。3.我国相邻的国家有14个。与我国隔海相望的国家有6个。4.我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。台湾东岸直接濒临太平洋。渤海近岸有我国最大的盐场—&m..

【 课  题 】中国的经济与文化【 课  型 】复习课【复习目标】1、运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。2、运用资料，说出我国工业分布特点。3、运用地图说出我国铁路干线的分布格局。运用地图准确找出我国的铁路干线及其经过的主要城市和铁路枢纽。4、比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。【教学模式】“自学、互动、反馈”三段式课堂教学模式【教学方法】注重引导自主学习、问题导学，对比分析，合作探究复习等。【学法指导】将学生分组，以小..

八年级上地理导学案   班级       姓名        学号       第四章第四节    繁荣地方特色文化学习目标：1、了解地方特色文化与当地自然环境特点的关系          2、了解地形、气候、物产等自然环境特征对当地服饰特点、特色饮食、传统民居建筑的影响          3、了解我国地方特色文化是世界文明的重要组成部分&n..

八年级地理上册导学案     班级       姓名        学号        合理发展交通运输学习目标：1、了解我国主要的铁路干线及分布格局          2、知道我国高速铁路运输发展现状以及未来规划          3、学会比较五种交通运输方式的特点差异          4、初步学会选..

八年级地理上册导学案   班级        姓名       学号        第四章第二节               持续协调发展工业学习目标：1、认识工业在国民经济中的作用，以及和人们生产、生活之间的关系。          2、运用资料说出我国工业分布的特点          3、..

【 课  题 】八上第四单元 经济发展【 课  型 】复习课【课标要求】  ●运用资料说出我国农业和工业分布分布特点。●举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性，了解我国高新技术产业的发展状况。●运用地图说出我国铁路干线的分布格局，比较不同交通运输方式的特点并学会选择恰当的交通运输方式。【复习目标】运用中国主要种植业区及农作物分布示意图，说出我国种植业分布地区。（重点）运用中国主要的商品粮、棉基地图，找出九大商品粮基地，举例说明因地制宜发展农业的必要性。（重、难点）运用..

【 课  题 】八上第四单元   经济与文化   农业的分布和发展 【 课  型 】复习课【考纲解读】运用资料并联系实际说出我国农业分布的特点。举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业的重要性。【复习目标】1.知道我国农业的分类及其在国民经济中的重要作用2.掌握我国农业在地区分布上存在的东部与西部、南方与北方以及垂直分布的差异3.能够运用地图、资料，结合已学过的知识分析如何因地制宜发展农业【复习重点、难点】1.我国农业分布的地区差异及原因2.能够分析如何因地制宜发展农业【教学模..

【 课  题 】八上  第四单元   经济与文化   【 课  型 】复习课【考纲解读】●运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。●运用资料，说出我国工业的地理分布。●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。运用地图准确找出我国的铁路干线及其经过的主要城市和铁路枢纽。●比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的运输方式。●举例说明地理环境对文化的影响，及地方文化对旅游业的影响。【复习目标】1.通过对中国的农业、工业、交通运输业地理知识建构，..

【 课  题 学案九 自然资源【 课  型 】复习课【课标要求】●运用资料举例说自然资源的概念、类型与特点及我们应树立的资源意识。●运用资料，说出我国土地资源的主要特点与分布规律及对土地基本国策的认识。●运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及为解决水资源分布不均而建设的大型工程的实例。【复习目标】1.通过对自然资源知识要点的建构，学生将地理知识熟练掌握。（重点）2.举例辨别可再生和非可再生资源，运用中国矿产分布图说明我国自然资源的分布不均衡的特点及自然资源总量丰富、人均占有量不足的基本特点，知..

羊里中学学案第三章第三节《水资源》课型：展示   主备人：亓玉红  审核人：张海云   第十周一、目标定向（1′）1.了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。2.联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。3.从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。4.教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。二、限时预习10′学习主题一：水是宝贵的资源1、仔细阅读80页“图3.16”， ..

八年级上册地理导学案    班级       姓名         学号          第三章第一节合理利用土地资源学习目标：1、说出我国土地资源的主要利用类型和我国土地资源的基本特点          2、了解合理利用土地资源的重要性，理解我国的土地国策学习重点：1、我国土地资源的主要利用类型2、我国土地资源的分布特点学习难点：对我国土地资源现状的分析导学过程..

八年级地理上册第三章第三节导学案  班级      姓名       学号                    第三章第三节活动课合理利用与保护自然资源学习目标：1、了解什么是自然资源，举例说明可再生资源和非可再生资源的区别从生产和生活实际，了解我国自然资源总量丰富，人均占有量不足，破坏严重树立合理利用自然资源观念，培养资源保护意识学习难点：1、举例说明可再生资源和非可再生资源的区..

【课题】八年级上册 第三单元  自然资源   第2课  土地资源（1课时）【课型】新授综合课【课标要求】运用资料，说出我国土地资源的主要特点。搜集有关土地资源方面的资料，与俄罗斯、美国、印度等国进行对比。渗透节约资源的教育。调查当地的主要自然资源，列举合理或不合理开发利用方面的事例，并撰写简要报告。【教学目标】运用中国土地利用类型构成图，说出我国土地资源的主要利用类型及构成特点。（重点）运用中国耕地面积、人均耕地面积与世界部分国家比较图，说出我国土地资源总量及人均占有量的特点。（重点）..

【 课  题 】八上第三单元 自然资源 第3课 水资源    【 课  型 】新授课【课标要求】运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。结合实例说出我国跨流域调水的必要性。引导学生了解我国国情，并进行保护与节约资源的教育。【教学目标】1.理解水资源是宝贵的自然资源，知道我国面临的水资源危机，并分析原因.2.运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对社会经济发展的影响.3.运用资料，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程.4.增强保护水资源意识，养成节约用水的良好习惯..

                                              【课题】八上第三单元 自然资源 第1课 自然资源【课型】新授课【教学理念】营建开放民主课堂，面向全体学生，运用现代化教学手段，组织学生讨论、思考、综合分析获取知识，培养学习能力及综合实践能力。【课标要求】举例说明可再生资源和非可再生..