《生态系统中的能量流动和物质循环》学案八年级   生物学科   主备人：宋少华                                            班级           姓名           教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！学习目标：使学生初步认识生态系统的能量流动、物质循..

 《生态系统中的能量流动和物质循环》学案八年级       生物学科     主备人：宋少华 班级           姓名          教师寄语：以习惯提高成绩， 以努力改变人生！学习目标：1、认识生态系统中的能量流动、物质循环对生物的重要性。2、了解生态系统中的能量流动与物质循环的特点。3、 理解和掌握能量流动和物质循环过程，以及它们在生态系统中的重要意义。重点难点：1、生态系统中的能量流动的过程及特点和分析。        &nb..

 《生物进化的学说》学案八年级       生物学科     主备人：宋少华    班级           姓名          教师寄语：以习惯提高成绩， 以努力改变人生！学习目标：1、生物进化的自然选择学说及其意义          2、加拉帕戈斯地雀进化的原因及其意义          3、知道达尔文进化论的实质，能够较准确的判断达尔文地雀的进化顺序          4、能运用达尔文进化理论解..

 八年级（下册）生物创新教案第22章 丰富多彩的生物世界22.1生物的分类教学目标：1、 列举生物分类的依据2、 举例说出生物分类的等级学习重点：1. 列举生物分类的依据。 2. 列举说出生物分类的等级学习难点：：描述种的概念【课前预习】随堂反馈1.生物学家根据生物的                  、          、在           中的作用以及在进化上的      关系，将生物分
为若干类群。2.生物的种类是根据它
们之间的   &..

 千姿百态的动物世界（第二课时）一、教学设计的指导思想　　在生物圈中，水中生活的动物鱼类其数量共约21625种，遍布世界各地。是最成功的一类水生动物。因此，借助本节内容有必要通过探究性实验活动，使学生真正认识和体会鱼类的主要运动器官----鳍，在鱼的生活中的重要作用。同时让学生进一步体会科学研究的乐趣、科学实验方法的严谨和科学性，帮助学生走近科学、树立探究生命奥秘的信心和能力。二、教学目标知识目标　　通过观察鱼的外部形态，学生进一步理解鱼类适应水生环境的特点，并了解各种鳍在游泳中的作用。能力目标　　..

 八年级（下册）生物创新教案第24章 生命的起源和进化24.2生物进化的历程教学目标：1.举例说出研究生物进化的方法。2、概述生物进化的历程学习重点：1、生物进化的证据。2、生物进化的历程学习难点：根据生物进化历程的实例，理解生物进化的总体趋势【课前预习】生物进化的证据。【答案】【学习新课】化石是怎样形成的？他们在地层中的分布有何规律？ 【答案】化石:生物的遗体、遗物、生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。2、 始祖鸟和现代鸟类、爬行动物的形态结构有何异同？根据这些比较..

 八年级（下册）生物创新教案第24章 生命的起源和进化24.1生命的诞生教学目标：1.描述生命起源的过程2.举例说出生命起源的实验证据学习重点：生命起源的化学进化过程学习难点：解释米勒实验和描述生命起源的的化学进化过程。【课前预习】1.原始大气中含有       、  
 、         、     、       和        等。2.
米勒的试验说明，在一定的条
件下，原是地球上的原始大气中各种成分是能够转变为          &..

 八年级（下册）生物创新教案第23章 生物多样性保护23.2保护生物多样性的艰巨使命教学目标：1.关注生物多样性的保护现状；2.积极参加保护生物多样性的活动；3.确立保护生物多样性的观念学习重点：说出生物多样性面临威胁的原因；说出生物多样性的保护途径。学习难点：确立保护生物多样性的观念； 积极参与保护生物多样性的活动。【课前预习】1.生物多样性面临的威胁主要体现为            的速度加快。2.破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是          ..

 八年级（下册）生物创新教案第23章 生物多样性保护23.1生物多样性教学目标：1：列举生物多样性的三个层次，概述它们之间地关系；2：对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的了解对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识，培养民族自豪感。说明保护生物的多样性的重要意义，培养珍爱生物、热爱大自然的美好情感学习重点：1．生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系。 2．基因多样性。 3．说明保护多样性的意义。学习难点：基因多样性【课前预习】1.生物多样性，简单地说就是    及其       &..

 八年级（下册）生物创新教案第22章 丰富多彩的生物世界22.4神奇的微生物教学目标：1.描述细菌和病毒的主要特征 2. 举例说出病毒和细菌与人类的关系          3.描述真菌的主要特征学习重点：细菌和病毒的结构和特征细菌和病毒与人类的关系学习难点：细菌和病毒与人类的关系【课前预习】细菌、病毒、真菌的主要特征【答案】【学习新课】病毒【问题】微生物是一大类生物群体的总称，包括       、      、       以及一些小型的原生动物等病毒的特征：结构简..

 苏教版生物八年级上 知识要点 第14章《生物的无性生殖》一、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。二、常见的无性生殖方式有出芽生殖和营养生殖等。三、常用的营养生殖方法是嫁接、扦插、压条。四、植物组织培养的特点：可以在短时间内生产出大批植物、防止植物病毒侵害、还可以培育出优良高产的新品种。五、传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。六、受精作用完成后，子房发育成果实。植物除了通过自身的力量外，还可以依靠风力、水力以及动物和人类的活动方式传播果实和种子。七、家..

 第二节 动物行为的生理基础 

 《动物行为的生理基础》学案八年级       生物学科     主备人：宋少华 班级           姓名          教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！学习目标：  1、区别动物的先天性行为和学习行为2、说明先天性行为和学习行为对动物生存的意义重点难点： 1、 动物行为对其生存的影响2、认同人类学习和自身学习的重要性3、探究实验的实施4、探究实验材料..

 第16章    动物的运动 第一节 动物的运动方式的多样性总课时：12班级：   小组：姓名：【学习目标】1、能举例说出动物运动方式的多样性及动物运动的重要性；2、通过观察动物运动方式的多样性和分析动物通过运动主动适应环境，培养严谨、踏实的科学态度与分析问题和解决问题的能力；3、树立讨论意识、合作意识、鼓掌意识、效率意识...，做一个成功的、快乐的学习者。【重点、难点】：能举例说出动物运动方式的多样性及动物运动的重要性；【课前准备】：1、老师准备视频资料；2、小组完成P50&ldquo..