披文入情 平中见奇——鲁人版必修三《我不是个好儿子》教学设计【教学目标】??? 1．引导学生于细腻处体味作者的“素描心态”。??? 2．揣摩体验作品中朴实真挚的情感。【教学环节】??? 一、通读全文，勾勒母亲形象??? 师：请同学们通读全文，凭着整体印象说一说母亲是一个怎样的人。??? 学生通读全文，写出发言提纲，自由发言。??? 发言内容预设：??? ①质朴醇厚，没有文化，不善言辞；②勤俭持家，老实本分，隐忍谦卑；③善良慈爱，疼爱孩子，无微不至。??? 二、品读细节，走进母亲内心??? 细节品读示例：..

主题单元设计模板主题单元标题最爱亲情作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学 信息技术 劳动与技术√语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 社区服务 体育  

《陈情表》说课案 高青二中 刘瑞港 【课题分析】： 《陈情表》是一篇经典篇目，各版本教材均将其选入鲁人版教材将其安排在第三册“至爱亲情”单元文本语言适合诵读，作品表达了浓浓的亲情我认为它给我们的做人的道理，如做人的尊严、人格的力量、人生的价值等，值得重新思考和关照 【目标设计】： 1，声情并茂诵读课文，理解所陈之情，感悟至爱亲情 2．品味文本语言，欣赏陈情艺术 3．通过梳理课文，积累文言词句 【预习导学设计】： 1．熟练诵读文本，要求读准字音，读清句读，读出语气，读出感情 2．整体感知文本： （1）..