课    题：20.1 一次函数的概念教学目标：1．理解一次函数、常值函数的概念；2．理解一次函数与正比例函数的关系；3. 会利用待定系数法求一次函数的解析式.教学重点：一次函数与正比例函数概念的关系；用待定系数法求一次函数的解析式.教学难点：一次函数与正比例函数概念的关系；用待定系数法求一次函数的解析式.教学媒体： ppt 黑板 粉笔课外作业：必做：练习册   选作：拓展题教学过程：一、创设情境，复习导入 问题1：汽车油箱里原有汽油120升，已知每行驶10千米耗油2升，如果汽车油箱的剩余是y（升）汽车行..

初二（上）数学练习卷（十一） 2006.12.11 班级：____________姓名：_____________学号：____________得分：（1’清洁分） 填空题：（2’×16+1’=33’） 当k = ________________时，函数
是正比例函数； 当m = _______________时，函数
是一次函数，且图象不经过原点； 若y + 3与x成正比例，且当x = 2时，y = 1，则当x = 5时，y = _______________； 一次函数
在y轴上的截距为________________； 一次函数y = kx + b的图象过点（x1，y1），（x2，y2），若x1 y2，比较：k______0； 一次函数
与直线
没有交..

在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应地就确定一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量. 1.什么叫函数? 我们已经掌握了解了哪些函数？ 正比例函数 反比例函数： （k是常数，k≠0） X取除零外的实数 y＝kx （k是常数，k≠0） x取全体实数 1、某弹簧的自然长度为3cm，在弹性限度内，所挂物体的质量x每增加1千克，弹簧长度Y增加0.5cm, (1)计算所挂物体的质量分别为1千克、 2千克、 3千克、 4千克、 5千克时的长度，并填入下表： （2）你能写出x与Y之间的关系吗？..

初中数学八年级第一学期函数复习课 函数图象的应用 请同学们复习上一节课笔记上的内容，可以互讲或互考 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 13:30 14:00 14:30 15:00 2006年11月27日上证指数图 上海一周天气预报图表 1.从上述图表可知，12月20日的最高气温是_________ 2.这是用_____法表示函数，它有什么好处？ 人们在闭着眼睛行走，或者在沙漠中行走时，如果没有外界条件帮助，他就会走出一个半径为 y 米的圆圈，而这个圆圈与两脚所走的步长的差 x（x>0) 米成反比例，图象如图所示. 思考：如果一个人的两脚所迈出..

20.1 一次函数的概念 第二十章 一次函数 2.某登山队大本营所在地的气温为5℃，海拔每升高1千米，气温下降6℃ ，登山队员由大本营向上升高x千米时，他们所在位置的气温是y ℃ ，那么y与x的函数解析式是 . 1.汽车油箱里原有汽油120升，已知每行驶10千米耗油2升，如果汽车油箱的剩油是y(升)、汽车行驶的路程为x(千米)， 那么y与x的函数解析式是 ． 3.某人驾车从甲地出发前往乙地，汽车行驶到离甲地80千米的A处发生故障，修好后以60千米／小时的速度继续行驶.以汽车从A处驶出的时刻开始计时，设行驶的..

教学设计方案 上课日期：2010.2.26 课题 20.3（1）一次函数的性质 课时 1 课型 新授 教学 目标 1、引导学生通过观察一次函数图像的上升或下降情况，归纳、总结一次函数的性质 2、运用一次函数的性质解决一些简单的问题 重点 观察一次函数图像，归纳、总结一次函数性质，并运用性质解决问题 难点 引导学生观察一次函数图像，总结性质 教法与学法 教具与学具 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 （一）复习引入： 1、..