数鸡第一课时教学目标：读通课文，了解课文大意，正确分段。掌握本课4个生字，理解部分新词。教学过程：揭示课题，审题。读题，正音：数shu。说出“数”的另一读音。（shu数字，数量，招数。）题眼是哪个词？想想课文重点该写什么？（用什么方法，怎么数鸡。）课堂自学，略知大意。自由读课文（5分钟），给课文标上节序，想想小作者是怎么数鸡的？哪些情节写得生动有趣？交流。（了解学生熟悉课文程度。）指名分段读课文，随机正音：掀（xian）开    牛棚（peng）  向屋后奔（ben）去    撒(sa)..

 梳羊角辫的小姑娘（第一课时）教学目标：    1.初读课文，自学生字新词。    2.梳理课文内容，给课文分段、概括段意。教学过程：    1.揭示课题，读题。    （1）指导“辫”的书写：“辛”部，作偏旁时末笔竖改撇，17笔；解释“羊角辫”。    （2）题目有什么特点？想了解什么？    2．带着问题读通课文，寻找答案。自学生字新词。3．检查。（1）说说小姑娘的基本情况。（2）课文写了小姑娘哪几件事？（3）检查课文朗读。随机正音并结..

 才能来自勤奋（第一课时）教学目标：    1.学会本课6个生字，理解部分新词。    2.初读课文，了解课文大致内容，给课文分段。教学过程：    1.揭示课题，解题。    （1）读题。试说“才能”指什么。（知识和能力。）    （2）说说课题的意思。    （3）简介说明文，导入自学要求。这是一篇说明道理的文章。题目已经告诉我们它要说明什么道理。阅读时要注意课文举了哪几个人的事例，又是怎么说明道理的。此外，课文的生字、新词比较多，要花力气学习。2.自学..