型：活动课 教学主题：我很丑，可是我很温柔——正确认识并评价自己 学习目标：通过大家共同发言，懂得全面、正确、发展的看待自己的重要性，从而能正确认识自己，评价自己，正确的看待自己的优缺点，采取有效的方法培养自己的自尊心和自信心。 教学重点：能正确评价自己，客观的认识自己的优缺点。 教学难点：认识正确自我评价的重要性 教学设计基本构思：在主体参与的课堂活动中，使学生认识自己的优缺点，使其能够做到扬长避短，并在活动过程中培养帮助他人的好品质。 教学过程： 听一听：（制成课件或指名读） 这是一个发生在..

调控情绪，保持乐观心态 教学目标 1、懂得不同的情绪会对个人或或带来不同的后果，积极情绪可以产生积极的结果，消极情绪可能导致消极的后果，应该保持良好的心境； 2、提高认识不同情绪的不同作用的能力； 3、知道积极情绪和消极情绪，了解它们的不同作用； 教学重点难点：不同情绪的作用。 教学过程： 一、 导入：在影响情绪变化的因素中，内心需要起着重要作用。外界事物对内心需要来说，可能满足，也可能不满足，因此就会产生不同的情绪反应，起到不同的作用。今天，我们就来学习不同情绪的作用。下面请大家阅读短文并..

陕人教版《思想品德》七年级上策一课《亲近自然，热爱自然》 第三课时：《亲近自然，热爱自然》教学设计 桐木初级中学 华永菊 一、《课程标准》原文： 知道热爱丰富多样的生命和自然界本身；掌握自然界演化规律进而达到人与自然的和谐相处境界；培养保护环境的能力。 二、《课程标准解读》要求达到的教学目标： 1、亲近自然，热爱自然，树立人与自然和谐相处的观念； 2、培养学生欣赏自然的能力； 3、懂得人类的生存和发展离不开自然。 三、教学重点和难点： 1、教学重点：欣赏自然，亲近自然，热爱自然。 2、教学难点：人..

第一课 生命的乐章 第一课时 生命独特而可贵 [教学目标] ????情感,态度,价值观:体会生命的独特与可贵. ????能力:通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生 的比较能力,概括能力. ????知识:知道人类源于自然,人类是自然界的一部分, 每一个生命都具有独特性. [教学重难点] ????教学重点:体会每个人生命的独特与可贵. ????教学难点:理解生命的可贵. [教学过程] 导入新课： ????新闻回放:2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场.飞机在机场上空盘旋了近3..

第四课时 走进自然 教学目的： 1.体会生命世界的神奇 2.培养热爱大自然、热爱生命的情感。 教学过程： 一：导入 人是大自然之子，大自然中的花草树木、虫鸟禽兽，山川河流， 风霜学雨，向同学们的好奇心、探索精神发出声声呼唤，在现在 科技发展的今天，家长更应实行“开放”政策，打开家门，引导 学生走进大自然。这样，同学们才能在接触大自然的过程中激发 求知欲，丰富知识，增强体魄，启迪智慧，同时还能养成热爱自然 和保护自然的现代理念。 奇妙的大自然是我们的学习的天然课堂，更是我们成长的快乐园地。 那么..