乐于与人交往 说课稿今天我说课的题目是七年级思想品德上册第二单元《积极与他人交往》第五课《让我们同行》中的第一目《乐于与人交往》。我将从四个方面来谈我的教学设计。第一部分: 教材分析一、说本课所处的地位：《乐于与人交往》是陕西人教版第五课让我们同行的第一目，在此之前，学生们已经学习了正确认识自我，了解了生命的珍贵、青春期自己生理和心理的特点及自己的情绪和自己的优点缺点，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本课是联接自我和他人的桥梁和纽带，在全书中具有不可忽视的重要地位。二、说知识结构 ..

第六课 男生女生 教案（陕教版七年级上） 第一课时：青春的萌动（上） 教学目标： 1．情感、态度、价值观目标： 感受青春期异性同学之间关系的变化，体会异性同学之间交往的积极作用。 2．能力目标： 能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的，能够联系实际分析与异性同学交往的积极意义。 3．知识目标： 了解异性同学交往的积极作用。 教学重难点： 与异性同学交往的积极作用 教学过程： 导入： ????青春是一个美好的字眼，我们在座的每一位同学都进入了人生最美好的青春期。在这个阶段，男女同学的交往是个..

第五课 让我们同行 第一课时：乐于与人交往 教学目标： 1.情感、态度、价值观目标： 使学生体验到交往在生活中的意义和作用，增强学生主动与他人交往的自觉性。 2.能力目标： 提高学生对交往重要性的认识能力。 3.知识目标： 懂得交往的重要性；了解青春期闭锁心理现象及其危害。 教学重难点： 1.教学重点：了解青春期闭锁心理现象及其危害。 2.教学难点：应该积极主动地与他人交往。 教学过程： 导入：课前欣赏音乐《朋友》以营造气氛。 新授：一、我们的生活离不开交往 请同学们观察教材第一目中的三幅图，..

善于与人交往 七年级上册思想品德第五课 《让我们同行》 教师：徐新琪 上课时间:2008年11月27日 上课班级:七年级二班 一、教学目标： 1、体验文明礼貌的行为对交往的重要影响，感受在与人交往的过程中，必须自觉使用礼貌用语。 2、培养在交往中正确使用文明礼貌用语的能力。 3、了解文明礼貌用语的重要性，了解日常交往中的文明礼貌用语。 二、教学重点：学会使用文明礼貌用语。 教学难点：文明礼貌的行为习惯对交往的重要影响。 三、教学过程： （一）导入： 师：同学们，你们需要朋友吗？想不想在交往中找到更多的朋友呢..

第三课时 弹奏青春的和旋（上） 授课人 徐频鹏 教学目标 情感、态度、价值观 体会在与异性交往中不得体的行为所带来的困扰 能力 能分辨在与异性交往中不得体的行为和表现 知识 了解与异性交往中不得体的行为表现及其不良影响 教学重难点 异性交往中不得体的行为表现及其不良影响 教学过程 导入：以演示活动引入 教师在讲台上点燃4支蜡烛，请4位同学上台做实验：双手接近蜡烛，找到合适的位置，既能感受到蜡烛的温暖，又不会被蜡烛灼伤。 学生活动：..