《征税和纳税》教案           课  题第八课第2课时 揭开货币的神秘面纱课型新授课课时1 课时           教学目标1．知识目标：(1)了解税种的基本构成要素；增值税的内容及其作用；个人所得税的内容及其作用；社会主义税收的实质；违反税法的四种主要现象；(2)理解税收的本质；税收的基本特征及其相互关系；(3)懂得依法纳税是公民的基本义务。2．能力目标：(1)能够准确把握税收基本特征的理解能力；(2)能够准确认识有关税收作..

《国家财政》教案           课  题第八课第1课时 国家财政课型新授课课时1 课时           教学目标1.知识目标：理解财政的含义和实质；了解国家预算和决算的含义；财政的作用；知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素；了解财政支出的含义和具体用途；了解财政收支的对比关系。2.能力目标：初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力；初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力；能够为政..

《收入分配与社会公平》教案           课  题第七课第二课时 收入分配与社会公平课型新授课课时1 课时           教学目标1.知识目标：了解我国分配制度的内容；理解我国分配制度的所有制基础；知道按劳分配的基本内容、要求及实行按劳分配的必然性；了解我国实行按劳分配的意义和作用；了解生产要素按贡献参与分配制度；理解我国确立生产要素按贡献参与分配的意义。2.能力目标：能准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然..

 3.8.1 国家财政【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1、通过比较分析法，理解财政、国家预算、国家决算、财政收支平衡、财政盈余、财政赤字等概念。2、通过小组讨论、集中展示方式，掌握我国财政的巨大作用（重难点）3、结合现实相关经济现象，探究财政收入和财政支出的途径、影响财政收入的因素。4、落实基础案、升华案和巩固案，形成独立分析、解决问题的能力，并在此过程中体验学习成功的快乐。【使用说明】1、依据大成目标认真自学，精度课本64—68页并完成基础案，疑点用红笔做好标记。2、规范书写，按质按量完成导学..

 3.8.1 国家财政【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1、通过比较分析法，理解财政、国家预算、国家决算、财政收支平衡、财政盈余、财政赤字等概念。2、通过小组讨论、集中展示方式，掌握我国财政的巨大作用（重难点）3、结合现实相关经济现象，探究财政收入和财政支出的途径、影响财政收入的因素。4、落实基础案、升华案和巩固案，形成独立分析、解决问题的能力，并在此过程中体验学习成功的快乐。【使用说明】1、依据大成目标认真自学，精度课本64—68页并完成基础案，疑点用红笔做好标记。2、规范书写，按质按量完成导学..

 3.7.2 收入分配与社会公平第一课时 【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）（1）通过小组集中讨论和分析比较，理解公平、效率的含义。（2）通过分组讨论，集中展示，掌握我国再分配更加注重公平的措施（重点）及理解效率与公平的辨证关系（难点）。（3）通过基础案、升华案和巩固案的训练，结合社会现实，理解和正确处理效率与公平的关系，为构建和谐社会作出自己的贡献。【使用说明】1、依据大成目标认真自学，精度课本60—63页并完成基础案，疑点用红笔做好标记。2、规范书写，按质按量完成导学案。3、建议2课时。&nb..

 3.7.1 按劳分配为主体  多种分配
方式并存第一课时【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1、通过比较分析、自主学习的方式，理解生产与分配的关系、按劳分配的含义及按生产要素分配的种类。2、通过小组讨论、个人展示方式，认清我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的原因、意义（重点）3、结合现实相关经济现象，探究多种分配方式的种类（难点）。4、落实基础案、升华案和巩固案，掌握“按劳分配为主体，多种分配方式并存”的原理，形成独立分析、解决问题的能力，并在此过程中体验学习成
功的快乐。【使用..

 第八课  财政与税收第二框《征税和纳税》导学案 增城市中新中学政治科租  余泽明  袁小娜 【学习目标】1、记住税收的含义，增值税、个人所得税的征税对象、作用，知道我国税收的种类。2、比较税收的基本特征，掌握税收基本特征之间的关系。3、理解依法纳税是公民的基本义务，偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任。4、运用税收知识，联系实例，说明诚信纳税、依法纳税的必要性。【学习重点】1、税收的基本特征；2、依法纳税是公民的基本义务【学习过程】一、课前延伸（预习）（一）自主探究（..

  
全章概述税收是国家财政收入的基本形式，与每一个人的生活密切联系在一起。了解税收和税法，认识依法纳税的必要性，有助于我们增强权利义务观念，增强社会责任感和主人翁意识。本课要向大家介绍有关国家税收方面的知识，让大家更深刻的理解财政，认识个人在社会分配中的地位。本课分为2个框题一、税收及其种类二、依法纳税新课标基本要求分析个人所得税、增值税等重要税种；知道征收个人所得税对调节个人收入具有重要作用；理解依法纳税是公民的基本义务，偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。新课程学习9.1  税收及其种..

  
 ★新课标要求（一）知识目标1、识记效率、公平的含义；效率与公平的辩证关系。2、理解为什么要坚持效率优先；效率优先，兼顾公平原则的涵义；如何坚持效率优先，兼顾公平原则。3、结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，说明坚持效率优先，兼顾公平原则的意义。（二）能力目标1、培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾，并学会运用矛盾分析法，善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析、选择。2、培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。（三）情感、态..

   
 ★新课标要求（一）知识目标1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配原则的意义；确立按生产要素分配的意义。3、联系经济生活中的实际，初步认识我国目前存在的多种分配方式，并确认按生产要素分配的必要性和必然性。（二）能力目标培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促..

 【课题】收入分配与社会公平【课标要求】解析 “兼顾效率与公平”的原则【学习目标】1.知识目标：①理解什么是公平、收入分配公平；②理解为什么要注重收入分配公平；③理解我国在当前实现社会公平在收入分配方面的举措、“两个合理比重”的意义及重要落实措施；④理解效率与公平的关系以及正确处理效率与公平关系的政策措施。2.能力目标：①准确把握公平与效率的辩证思维；②从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力；③结合和谐社会建设，对如何更加注重公平提出合理建议..

 《专题九征税与纳税》复习学案9、征税与纳税　　(1)税收及其种类　　税收　　税收的基本特征　　税收的种类　　税收的作用　　(2)依法纳税　　纳税人　　负税人　　依法纳税【学习过程】一、税收及其种类1．税收（1）含义：以国家为实现其_
___   ，凭借_________，依法取得财政收入的__________。___     是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式，是财政收入最重要的源泉。（2）特征：_______、________、_______。（3）关系：三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的         要求它具有..

 《专题八国家收入的分配》复习学案　8、国家收入的分配　　(1)财政收入与支出　　财政收入的构成　　税收与财政的关系　　影响财政收入的因素　　财政支出　　财政支出的构成　　财政收支平衡　　(2)财政的作用　　财政与基础设施工程　　财政与宏观调整　　财政与人民生活保障【学习过程】一
、财政1．财政就是国家的                       。2．国家预算就是由       提出并                    国家..

 编号：007第七课  个人收入的分配 (2课时)一.【高考目标定位】明确考纲，找准方向考点点击考向预测热点提醒⑴分配制度①生产决定分配②按劳分配及其作用③我国多种分配方式并存⑵收入分配与社会公平①收入分配公平②处理好效率与公平的关系1.从知识的考查看：重点考查收入分配方式和社会公平的维护。社会公平的维护经常与宏观调控、经济发展方式转变相结合　2.从试题类型上看：选择题和材料题都是考查的重点，选择题聚焦于分配方式和维护社会公平的具体措施。材料题多立足生产、分配、消费的关系，考查收入分配公平的维护..