第十三章测试卷（45分钟，100分）选择题（每题 4分，共 20分）1.(2013，湖南郴州)随着航天事业发展需要，我国正在研制大功率液氢发动机.这种发动机主要是因为氢具有（   ）[来源:学科网]A．较小的密度                     B．较大的比热容C．较高的热值                     D．较低的沸点2.（2013，
天津）下..

第四节热机效率和环境保护炒菜做饭、奔驰的汽车与火车、火力发电、直入苍穹的火箭等都离不开燃料。燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。从原始人类学会用火起，至今，人们使用的能量绝大部分都还是通过燃烧燃料获得的。约2.8Kg约1.16Kg约0.73Kg说明：不同燃料燃烧释放的能量不同1Kg某种燃料完全燃烧放出的能量（热量），叫做这种燃料的热值（heat value），热值用q表示。一.燃 料的热值或：Q = Vq燃料完全燃烧释放的热量燃料的质量燃料的热值3.3  ~  4.5例题：计算4Kg柴油完全燃烧释放的热量。（q=3.3×107J/Kg ）已..

第四节热机效率和环境保护炒菜做饭、奔驰的汽车与火车、火力发电、直入苍穹的火箭等都离不开燃料。燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。从原始人类学会用火起，至今，人们使用的能量绝大部分都还是通过燃烧燃料获得的。约2.8Kg约1.16Kg约0.73Kg说明：不同燃料燃烧释放的能量不同1Kg某种燃料完全燃烧放出的能量（热量），叫做这种燃料的热值（heat value），热值用q表示。一.燃 料的热值或：Q = Vq燃料完全燃烧释放的热量燃料的质量燃料的热值3.3  ~  4.5例题：计算4Kg柴油完全燃烧释放的热量。（q=3.3×107J/Kg ）已..

第十三章    内能与热机第一节    物体的内能复习：1.物体的机械能      物体由于运动而具有的能叫做      物体由于被举高而具有的能叫做      物体由于弹性形变而具有的能叫做动能重力势能弹性势能(1)物体是由大量分子组成的；(2)分子在不停地做无规则的运动；(3)分子间存在相互的引力和斥力。2、分子动理论的初步知识▲思考：满足一定条件时物体具有机械能，而物体是由分子构成的，那么分子有能量吗？也具有动能和势能吗？..

                       县级物理观摩课学校：宏村学校       班级：九（2）     时间：2006-9-26授课人：方利青       课题：科学探究：物质的比热容教学目标：1、了解比热容概念。2、会查比热容表。能根据物质的比热容解释简单的物体温度变化和吸放热问题。3、能计算有关物质比热容、温度变化或吸放热等简单问题。4、能经历科学探究..

辛锐中学六助教学法实施教案课题热机效率和环境保护课型新授第4＿课时备课补充材料教学目标：（一）知识与技能1、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向2、对热机效率有初步认识，能大致说出提高热机效率的途径（二）过程与方法3、能举例说明燃料燃烧产生的排放有对环境的影响，能大致说出燃料内能的利用与人类社会关系4、能科学的角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道，培养自学的环保意识（三）情感态度与价值观5、能了解内能的利用和环境保护的关系，能激发起环境保护的意识重    点：热机的效率难..

辛锐中学六助教学法实施教案课题内燃机课型新授第3＿课时备课补充材料教学目标：通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是机械能能向内能的转化过程。通过观察、分析内能转化为机械能的过程，知道热机的工作原理。借助模型或多媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程。通过阅读“化石燃料的燃烧和环境保护”一文，认识燃烧排放物对环境的影响。可用多媒体动态演示重    点：汽油机和柴油机的构造和工作过程；难    点：汽油机和柴油机的区别和联系．教学方法：..

辛锐中学六助教学法实施教案课题比热容课型新授第2＿课时备课补充材料教学目标：1、知道什么是物质的比热容，知道比热容的单位及其读法。2、知道比热是物质的特性之一，会查物质的比热表。3、会根据水的比热较大这一特性来解释一些有关的简单现象。4、能经历科学探究物质比热容的过程，体现学生自身去感受知识产生过程的新课程理念。重    点：探究计划的制定与实验的实施，对实验结果的交流讨论。难    点：热源及加热时间的控制，对实验数据的分析。教学方法：六助教学法（备助、自助、..

辛锐中学六助教学法实施教案课题13.1物体的内能课型新授课第1课时备课补充材料教学目标：1、知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见的温度值，会用温度术语描述生活中的热现象2、了解温度计的工作原理，会用温度计测量温度3、知道温度的常用单位和国际单位制i重    点：温度计的工作原理难    点：正确使用各种温度计教学方法：六助教学法（备助、自助、求助、互助、补助、读助）教学过程：导课：（实用、新颖、简洁）热现象是指物体的冷热程度有关的物理现象，例如，大家在小学自..