实数试卷江苏泰州鸣午数学工作室 编辑一、选择题（共10小题，每题2分）1．（2014?连云港）下列实数中，是无理数的为【    】     A.                B.                 C.                D. 版权所有2．（2014?常德）下列各数：，其中无理数的个数是【..

实数试卷江苏泰州鸣午数学工作室 编辑一、选择题（共10小题，每题2分）1．（2014?连云港）下列实数中，是无理数的为【    】     A.                B.                 C.                D. 【答案】C．【考点】无理数．【分析】无理数就是无限不循环..

平方根.pptpage12.3平方根初中数学八年级上册（苏科版）page2 创设情境,导入新知 .  学校为了开运动会,要在运动场上圈出一个面积为100平方米的正方形场地,这个正方形场地的边长为多少米?     如果要圈面积为50平方米的正方形场地，这块正方形场地的边长为多少米？page3什么叫平方根？一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也称为二次方根。也就是说，如果x2=a，那么x叫做a的平方根。                ..

4.4 近似数 课件(共18张PPT).pptpage14.4 近似数八年级(上册)初中数学page2 学力测试2.        的相反数是______,绝对值是_____.3.         的相反数是______,绝对值是______.6.4.            的绝对值是__________.5.已知一个数的绝对值是    ，则这个数是____．   1.a是一个实数,它的相反数为____；   如果，a≠0那么它的倒数为______.42或3page3 ..

4.3 实数 课件(共15张PPT).pptpage1初中数学八年级上册（苏科版）4.3  实数page2探索：          边长为1的正方形的对角线的长是多少？BD2=12+12BD=page3      是怎样的一个数呢？在数轴上画出表示       的点page4画半径为1cm的圆，计算这个圆的周长、面积.1cmpage5   事实上，人们已经证明     是一个无限不循环小数，它的值为    1.414 213 562 373 095 048 801 688 724 20..

4.2 立方根 课件(共18张PPT).pptpage14.2 立方根                     page24.2　立方根复习旧知1．7的平方根是    ，5的算术平方根_____；     2．2的立方是       ；  的立方是     ；0的立方是       ； (－3)3＝       ；(－  )3＝   &nbs..

4.1 平方根 课件(共12张PPT).pptpage14.1 平方根（1）八年级(上册)　初中数学page2请判断下列各式中的x是什么数？page3探索规律，揭示新知如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也称为二次方根．也就是说，如果x2＝a (a≥0)，那么x叫做a的平方根．请举出与上面类似的例子，你能得到什么结论？一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根.page4　　一个正数的平方根有2个，它们互为相反数．   　一个正数a的正的平方根，记作“         &r..

§3.2 勾股定理的逆定理一、细心选一选．1．下列四组线段可以构成直角三角形的是           (    )   A．4，5，6               B．1．5，2，2．5．   C．2，3，4               D．1，，32．分别以下列四组数为一个三角形的三边长：①6，8，10；②13，5，12； ③1，2，3；④9，40，41．其中..

练习七：勾股定理（一）1、以下面数据为边长的三角形中，不是直角三角形的是（   ）A．3，4，5　　　B．6，10，8　　　C．5，12，13　　　D. 4，5，62、在Rt△ABC中，∠B＝90°，BC＝6，AC＝10，以AB为直径作半圆，则此半圆的面积为（     ）．A．4.5π　　　B．12.5π　　　C．10π　　　D．8π3、已知等边三角形的一条高为，则它的边长为(    )A．1　　   　B．2　　      C．3　　　    D．44、已知直角三角形两边的长..

练习八：勾股定理（二）1、如图，每个小格的边长为1，在图中画出线段AB=,BC=,连接AC，并判断△ABC是否为直角三角形..com  2、如图，某公园内有一棵大树，为测量树高，小明在C处用侧角仪测得树顶端A的仰角为30°，已知侧角仪高DC＝1米，BC＝30米，请帮助小明计算出树高AB．（结果保留根号）www.21-cn-jy.com  3、如图，甲船以16海里/时的速度离开港口，向东南航行，乙船在同时同地向西南方向航行，已知他们离开港口一个半小时后分别到达B、A两点，且知AB＝30海里，问乙船每小时航行多少海里？  4、去年某..

苏科版数学八年级上册 3.2 勾股定理的逆定理 课件（共24张PPT）.pptpage13.2   勾股定理的逆定理活动1　知识准备 Cpage23.2   勾股定理的逆定理活动2　教材导学 ＝ 5 能 SSS page33.2　勾股定理的逆定理page4判断：请判断一下上述你所画的三角形的形状．A． 　　            ；    B．__________ ；　　C． 　　            ；    D．_________．  　　　锐角三..

苏科版数学八年级上册 3.1 勾股定理第1课时 勾股定理.pptpage13.1　勾股定理第1课时 勾股定理page23.1   勾股定理探 究 新 知活动1　知识准备 直角三角形中的两个锐角的大小关系是__________；直角三角形中的斜边、直角边的长度关系是_______________． 互余 斜边大于直角边 page33.1   勾股定理活动2　教材导学 发现勾股定理(1)观察课本第78页的邮票图案，我们一起来数一数图案中各正方形内小方格的个数：左上方的正方形内小方格的个数为16，右上方的正方形内小方格的个数为9，最下面正方形内小方格的个数为25，发现..

苏科版数学八年级上册 3.1 勾股定理 第2课时 勾股定理的验证.pptpage13.1　勾股定理第2课时 勾股定理的验证page23.1   勾股定理探 究 新 知活动1　知识准备 在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝8，则AC的长为(    )A．6　 　B．8　 　C．10　 　D．12 Apage33.1   勾股定理活动2　教材导学 page43.1   勾股定理page53.1   勾股定理知识链接——[新知梳理]知识点 page63.1   勾股定理新 知 梳 理知识点　验证勾股定理 验证方法：等积法．通过直角三角..

江苏省常州市新北区实验学校苏科版八年级数学上册《3-1 勾股定理》课件（共13张ppt）.pptpage13.1 勾股定理（第一课时）2015/12/191page2   1955年希腊发行了一枚纪念邮票，邮票上的图案是根据一个著名的数学定理设计的。  请你观察每个正方形内小方格的个数，并说说三个正方形的面积有何关系？ 板块一、初步认识邮票上的勾股图2015/12/192page3板块二、探索勾股定理【任务1】观察下图，每个小方格面积为1。      1. 先填写小正方形Ⅰ面积_____，小正方形Ⅱ的      &nb..

编 号课  题课  型编写人审核人时  间2.1勾股定理（1）新授课 一、教学目标：用数格子的办法探索发现勾股定理的过程，会用勾股定理进行简单的计算和实际运用，经历探索直角三角形的三边之间的数量关系，体现数形结合的思想方法。教学重难点：体验勾股定理的探索过程，掌握勾股定理在实际生活中的应用。三、教学过程：一、预习导航出示图片，完成下列问题：　　                        &n..