大新县民族希望中学八年级化学学科课堂导学案课题1  分子和原子（第2课时）        班         组     姓名        【学习目标】1、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。2、化学变化中分子可以再分而原子不能再分。3、用分子的观点区别物理变化和化学变化。通过观察识图等方法获取信息，学习运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。【学习重、难点】..

大新县民族希望中学八年级化学学科课堂导学案课题1  分子和原子 （第1课时）        班         组     姓名        【学习目标】1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。  2、知道分子的基本特征；会分析探究分子运动性的实验。3、会用分子的基本知识解释生活中常见的一些现象。【学习重、难点】： 知道分子的基本特征，会用分子的基本知识解释生活中常见的一些现象。【学法指导】..

第四节  元素授课时间：月---日    年级：初三---班       姓名：      科目：化学课型：复习             执笔：刘树新胜           审核：一、复习目标（2分钟）1、元素与元素符号2、单质与化合物二、复习重点、难点（1分钟）重点：元素     难点：元素周期表三、课前准备（1分钟）（理解并记忆）1、元素：元素的定..

物质组成的表示导学案授课时间：月---日    年级：初三---班       姓名：      科目：化学课型：复习             执笔：刘树新       审核人：一、复习目标知识目标：掌握元素的概念。能力目标：元素周期表。 情感目标：培养科学探究的精神二、复习重点、难点重点：记住常见元素的名称、元素符号      难点：元素周期表三、复习导学1.元..

§3.3元素 一、元素的概念：具有相同核电荷数的同一类原子的总称 二、概念的内涵与外延： 元素的特点：是宏观概念 分种类 可以用克数来形容不能用个数来形容例如：氧气是由氧元素组成的32g氧气中含有氧元素32g 三、地壳中各个元素的含量顺序：氧、硅、铝、铁 细胞中：氧、碳、氢、氮、钙 四、物质的分类——化学研究的核心的对象是物质 本图共涉及了八个概念第一册五个第二册三个 混合物：宏观概念：由多种物质组成：如空气是由氧气、氮气二氧化碳等种物质组成 微观概念：由多种分子构成（如空气由氧气分子氮气分子等..

§3.2原子的构成 关于原子的结构，要搞清以下几个问题： 原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数(因为原子不显电性)＝原子序数＝相对原子质量－中子数。 ②原子的质量主要集中在原子核上，所以相对原子质量约等于_______和_____之和。 ③原子核内质子数不一定等于中子数，普通的氢原子的原子核内无中子质子数是_______。 例如：氧原子中8个质子；8个中子；8个电子 钠原子中11个质子；11个电子；12个中子；所以中子数不一定等于质子数 ④原子的种类是由核电核数(即质子数)决定的。 3相对原子质量Ar表示 氢原子的实际质量是＝1...

第三单元 物质构成的奥秘 §3.1分子和原子 一、分子 1．分子的概念 分子是构成物质的_________，分子是保持物质化学性质的______最小的粒子。同种物质的分子化学性质______，不同种物质的分子化学性质______。 在理解这个概念时，应注意以下几点： (1)分子只保持物质的_________，而不保持物质的_________。因为物质的物理性质如硬度、熔点、沸点、光泽、延展性等都是______现象，是该物质的大量分子的聚集体所表现的属性，单个______是体现不出来的。 (2)分子是保持物质化学性质的“______”粒子，不是“___粒子”。因为..