Unit 3 Is this your pencil?Background information:    Students: 80 middle school students.              Teacher: Yu Lin                               Lesson duration: 40 mins.                  &n..

   开发区实验中学        年级           学科学案主备教师   刘晓燕   时间        备课组长 马慧萍   学生姓名         班级 70  第   页课  题Unit3 is this your pencil?课型课时Period1学习目标1. 知识与能力：　　1.学会认知家庭成员，了解家庭关系。　　2.学会介绍人，识别人。2.过程与方法：3..

 
复习目标：关于家庭成员的称呼。指示代词this，that，these，those的用法。能够介绍并指认人物关系。正确使用名词的复数形式，掌握人称代词主格的用法。 注：以上复习内容也是本节课的重点，其中加粗部分为本节课的难点。必考单词你会写下面家庭成员的称呼吗？                        __________                           __________1.妈妈           &nbs..

 Unit 2 This is my sister.学习目标：1、学会使用Section B部分的重点词汇：son  cousin  daughter  uncle  picture thanks for  photo 等。2、巩固使用如下句型：This is ……  These are……  That is ……  Those are ……   Is this ……?  Is that ……? 并会使用这些句型来写一段话。 学习重点：可数名词单数形式变为复数名词形式时，要注意变化规则：可数名词单数变为复数形式时，不定冠..

 2013-2014第一学期初中英语电子备课主题单元教学设计表 单元标题Unit2 This is my sister学校年级七主备教师联系电话复备教师联系电话备课项目分值设计区域备课标与教材单元 5分课标与教材（单元）的联系。1、听：能听懂有关“family”话题的2个对话和1个阅读，能听懂并看图指认对话中的家庭成员；能根据录音找出正确的图片并匹配单词和人物。2、说：能就“family”话题询问距离自己远近的别人的家庭成员；能看着照片介绍自己的家人；能在以上口语活动中做到语音、语调自然，..

 Unit 2 This is my sister.Section A( 2d—3c )Learning Goals：一、Key words：have；who；day；well；bye；二、Main sentences：1.Who’s she?2.Well, have a good day.3.Who’re they?4.Thanks. You, too.三、Introduce family members in English.Teaching and learning stepsStep 1  Warming-up and revision1. Daily greetings to the studentsT: Good morning/afternoon, boys and girls! S: Good morning/afternoon, Mr./Mrs. …T: Nice to meet you!S: Nice to meet you, too!T: How are y..

 Unit 3  This is my sister Language  goal In this unit students learn the names for family members and practice introducing family members.New language      This is my brother .These are my parenRecycled language       Hello, Hi, Nice to meet you 。Is this your ?  Yes ,it is .   Section  A  ask Ss to bring in photographs of family members and friends for  optional activity 3c  Point to the list of..