高考资源网 生物：8.3《生态系统》教案（旧人教版必修2）【同步教育信息】一. 本周学习内容：    生态系统的概念、类型二. 本周学习重点与难点：（一）学习重点：　1. 生态系统的概念　2. 生态系统的类型（二）学习难点：　1. 森林生态系统　2. 草原生态系统　3. 海洋生态系统三. 学习内容及疑难解析：生态系统的概念、类型（一）生态系统的概念：生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。（二）生态系统的范围：可大、可小、根据研究目的划分　　　最大生态系统   ..

生物：8.3《生态系统》教案（旧人教版必修2） 【同步教育信息】 一. 本周学习内容： 生态系统的概念、类型 二. 本周学习重点与难点： （一）学习重点： 1. 生态系统的概念 2. 生态系统的类型 （二）学习难点： 1. 森林生态系统 2. 草原生态系统 3. 海洋生态系统 三. 学习内容及疑难解析： 生态系统的概念、类型 （一）生态系统的概念：生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。 （二）生态系统的范围：可大、可小、根据研究目的划分 最大生态系统 生物圈 其他各不相同 一片森林，..

生态系统的结构 课时目标 1、使学生能够理解和应用生态系统的四种成分 2、使学生能够理解和应用食物链和食物网 3、培养学生分析和解决问题的思维能力 4、培养学生热爱自然和保护环境的美好情感 课时重点 1、生态系统的成分 2、食物链和食物网 课时难点 1、生产者、消费者和分解者的概念 2、食物链的写法 教学分析 从各种生态系统的共性引入本课主题。 根据池塘生态系统的实例，介绍生态功能相似的生物类群，推出生态系统的各种成分的概念。再通过讨论，使学生进一步加强概念的理解和应用。 食物链的书写并不简单，..