语文五年级上北京版4.13《江雪》课件3.pptpage1page2江  雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。page3江  雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。page4 江  雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。page5江  雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。page6page7page8江   雪          柳宗元千山/鸟飞绝，万径/人踪灭。孤舟/蓑笠翁，独钓/寒江雪。p..

北京版五年级语文上册《枫桥夜泊 4》PPT课件.pptpage1枫桥夜泊page2枫桥夜泊张  继              月落乌啼霜满天，              江枫渔火对愁眠。              姑苏城外寒山寺，              夜半钟声到客船。page3作者简介　  张继　  ..

　　猴王出世　　　　班级             姓名              　　一、结合你掌握的资料完成下段话。　　　　《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说（        ），作者是（          ）代的（         ）。全书共一百回，分为三部分：一至七回写（    ..

  京剧《赤桑镇》选段教学目标：1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。2.积累本课的生字词。3.体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。教学重点：体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。教学难点：学生能够理解京剧的语言特点，从中体会人物的精神。教学用具：课件教学时间：1课时教学过程一、导入：　　大家都知道，我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，文化底蕴也十分深厚。其中，戏曲是我国传统文化的一种。你们知道我国有哪些地方戏曲吗？　　京剧是我国众多文化吸取的精华，被称为国粹。今天，我们就来学习京剧《赤桑镇》的选段。你们想不想听..

猴王出世学习目标：　　　1.初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。　　　2.了解课文内容，感悟"石猴"勇敢顽强、无私无畏的个性特点。　　　3.学习生字词，能流利有感情地朗读课文。教学重点:　　　理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。课时安排：1课时课前准备：　　　教师准备：多媒体课件及小说《西游记》　　　学生准备：查找字典、资料自学课文，理解难懂的字词并做出注释，标注出实在不理解的字词，课上讨论。教学过程：　　一、揭..

 18 老人与海鸥北京版小学语文第九册东马坊小学   黄齐姣教学基本理念教学设计理念：课堂上充分发挥学生的自主学习，让学生自主感悟、体验、探究、交流，力求营造开放、宽松的课堂，使学生在这样的氛围下自主言说，自主表达，与文本对话，在受到情感的冲击下，理解语言、运用语言、积累语言，达到语文工具性与人文性的统一。说教材     课文讲述了一个真实且感人的故事。十多年前，在翠湖，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，老人每天到翠湖喂海鸥，风雨无阻。海鸥与老人结下了深厚的情谊。有一天，老人..

 老人与海鸥             “来了，来了。独脚，老沙……我来喂你们了。”一位老人站在昆明市翠湖湖畔呼唤着海鸥，这呼唤声回响在11年的每个冬季。         与海鸥相伴，是吴庆恒退休生活的重要内容，而海鸥也成了他与人交流最重要的话题。                每逢冬季来临，老人都会如期赴“约”，风雨无阻。喂食时，他总是边和海鸥亲热地说着话。海鸥也眷顾着孤独的老人，久久地守在他的身旁。..

猴王出世 班级 姓名 一、结合你掌握的资料完成下段话。 《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说（ ），作者是（ ）代的（ ）。全书共一百回，分为三部分：一至七回写（ ）；八到十二回写（ ）；十三至一百回写（ ），小说重点塑了（ ）这个大胆的、富有反抗性的英雄形象，主要人物还有（ ）（ ）（ ）等。除了《猴王出世》外，我还知道有关孙悟空的故事有（ ）、（ ）等。 二、这篇课文..

三人行，必有我师。 读书百遍，其义自见。 温故而知新。 有朋自远方来，不亦乐乎。 学弈 北京版 五年级 语文 上册 第四单元 寓言二则 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 学 弈 弈秋，通国之善弈者也。 ( ), ( ) ( )( )( )( )　。 弈秋，通国 之 善 弈 者 也。 弈秋 全国 的 善于 下棋 ..

北京版五年级语文上册第四单元 吴承恩 作者简介 吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。 《西游记》塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等人物形象。 阅读提示： 本课是我国古典小说《西游记》中的一个片 段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课 文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的。 把不懂的地方画下来，跟同学讨论。 本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游 记》，作者是明代的吴承恩。小说主要讲述了唐僧 师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事，主要人 物有唐..

京剧《赤桑镇》选段 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 2.积累本课的生字词。 3.体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。 教学重点：体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。 教学难点：学生能够理解京剧的语言特点，从中体会人物的精神。 教学用具：课件 教学时间：1课时 教学过程 一、导入： 大家都知道，我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，文化底蕴也十分深厚。其中，戏曲是我国传统文化的一种。你们知道我国有哪些地方戏曲吗？ 京剧是我国众多文化吸取的精华，被称为国粹。今天，我们就来学习京剧《赤桑镇》的选段。..

猴王出世 教学目标： 知识目标：学习生字词，能流利有感情的朗读课文 初步感受古典文学的语言特点。 能力目标：继续练习引导学生抓住事情的前因后果。 理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。 情感目标：体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。 教学重点：理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。 教学难点：读通读懂句子，培养阅读古典小说的语感。 教学过程： 一、揭示课题。 你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人..

课题 16猴王出世  教学 内容 自学生字词，理解课文内容。  教学 目标 1.认读12个字。 2.通过默读，能概括每个自然段的主要内容，说一说这个故事，了解《西游记》中美猴王的来历。 3.能够从课文中摘抄自己喜欢的句子。 4.体会文章美猴王的机智勇敢。  重点 难点 重点：美猴王的来历。 难点：概括每个自然段的主要内容。  课前 准备 搜集一些《西游记》的有关知识。  课堂活动安排  教学步骤目的 教师活动 学生活动  一、引入课文 ? ? ? 二、学习新课文 （..