索桥的故事　　　　班级            姓名            　　一、 给加点的字注音。　　　　　　　　　岷江（　   ）　都江堰（     　）　　雪冤（　     ）　　　　　　　　　　　挽成（     ）　　头晕眼花（     　）　逮捕（    　） 　　二、 辨字组词。　　　　      &nbs..

　　黄河象　　　　班级           姓名           　　一、根据句子意思，给红色的字选择正确的解释，写出序号。　　　　　　　伏。①隐藏。②低下去。③屈服。④身体向前靠在物体上。⑤使屈服。　　　　　　1．我看了看伏在我身边不远的邱少云。（　）　　　　　　2．爸爸每晚伏案写作，直到深夜。（　）　　　　　　3．辽阔的大海波浪起伏，极为壮观。（　）　　　　　　4．哪吒有降龙伏虎的本领。（　）　　　　　　5．周瑜害..

语文六年级下北京版6.28《废墟的辉煌》课件.pptpage1废 墟 的 辉 煌北京版语文六年级下册第六单元page2       学习目标学习本课生字新词，理解重点词句。有感情地朗读课文。了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。 page3什么是“废墟”？废墟怎么是辉煌的？ page4page5page6page7page8囚犯    阿房宫    断壁残垣   横亘    凯撒神庙    斑驳退榫艾米利亚殿堂   马森齐奥殿..

语文六年级下北京版6.18《废墟的辉煌》课件1.pptpage118*废墟的辉煌page2乘车      囚犯   阿房宫   断壁残垣  凯撒   徜徉   page3秋阳灿灿    气势非凡    巍然屹立    威风凛凛    流光溢彩    生机盎然  举世闻名    迷惑不解    残破不堪惊叹不已    断壁残垣    远见卓识独具匠心    摩肩接..

语文六年级下北京版6.16《黄河象》课件.pptpage1黄河象北京版语文六年级下册第六单元page2学习生字新词学习第1自然段学习第2 — 8自然段学习第9、10自然段学 习 课 文page3学习新词生字尾椎末端趾骨炙烤羚羊鸵鸟椭圆蒿草洗澡炙烤淤泥砾石page4page5    从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出来。     1.这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。    2.前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至..

一、概述?《废墟的辉煌》是一篇散文。作者刘上洋没有描写气势非凡的城堡，没有描写巍然屹立的纪念碑，而是把笔墨倾注在罗马的废墟上，透过独特的视角让读者感受这是千古的绝响、永恒的魅力、不变的辉煌。本文的特点是有两条线索，一是作者参观的顺序，一是作者的情感变化线。本文按照作者参观的顺序描写了古罗马斗兽场、罗马广场、罗马城的废墟，抒发了作者参观时的情感，进而说明罗马废墟是千古的绝响、永恒的魅力、不变的辉煌。本文本课教学需要一课时，此设计是一课时的教学设计。本文和《黄河象》、《索桥的故事》同属一个单元。本单..

黄河象第一课时教学要求: 1.理解课文内容，了解科学家假想黄河象化石来历的依据，培养逻辑思维能力和探索科学知识的兴趣。2.理清课文叙述顺序，理解各段间的内在联系，体会科学家推理的条理和严密。3.练习创造性地复述课文。教学重点: 科学家假想黄河象化石来历的内容及其假想的依据。板书设计：　　骨骼化石　高大　完整　　失足　　16黄河象　　假想来历　陷入　　化石　　斜插　　发掘化石　　脚踏教学过程:　一、出示挂图，导入新课。　　这是陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具大象的骨架。这具大象骨架，全部是由骨骼化石安装..

索桥的故事 班级 姓名 给加点的字注音。　　 岷江（　 ）　都江堰（ 　）　　雪冤（　 ）　 挽成（ ）　　头晕眼花（ 　）　逮捕（ 　） 　　 辨字组词。　　　　 澜（　　）　砂（　　）　堤（　　）　拆（　　）　　　　 斓（　　）　沙（　　）　提（　　）　坼（　　） 　　 三、分别指出与下列各组词不同类的一项，将字母序号填入括号内。　　　　 （1）A. 答应　　B. 答谢　　C. 答案　　D. 答复　　（　）　　　　 （2）A. 明确　　B. 明白　　C. 明天　..

黄河象 班级 姓名 一、根据句子意思，给红色的字选择正确的解释，写出序号。 　 　　伏。①隐藏。②低下去。③屈服。④身体向前靠在物体上。⑤使屈服。 　　　　1．我看了看伏在我身边不远的邱少云。（　） 　　　　2．爸爸每晚伏案写作，直到深夜。（　） 　　　　3．辽阔的大海波浪起伏，极为壮观。（　） 　　　　4．哪吒有降龙伏虎的本领。（　） 　　　　5．周瑜害诸葛亮不成，只得伏输。（　） 二、整理错乱的一段话，标上序号。 　　　 　（　）放在蚂蚁窝前。 　　　　（　）一只小蚂蚁..

思考: 1.索桥什么样子？ 2.为什么要修建索桥 3.谁修建的索桥？怎么修建的？ 4.索桥到底有哪些故事？ 李冰是战国时期的水利家，对天文地理也有研究。秦昭襄王末年（约公元前256-前251年）为蜀郡守，在今四川省都江堰市（原灌县）岷江出山口处主持兴建了中国早期的灌溉工程都江堰，因而使川西平原富庶起来。 他还在今宜宾、乐山境开凿滩险，疏通航道，又修建汶井江（今崇庆县西河）、白木江（今邛崃南河）、洛水（今石亭江）、绵水（今绵远河）等灌溉和航运工程，以及修索桥，开盐井等。老百姓怀念他的功绩，建造庙宇加以纪念..

北京版 六年级 语文 下册 第六单元 尾椎 末端 脚趾 羚羊 鸵鸟 椭圆 洗澡 蒿草 炙烤 zhuī mò zhǐ líng tuó tuǒ zǎo hāo zhì kǎo 淤泥 yū 砾石 lì 朗读课文，把握课文大意 1.黄河象骨骼化石的样子。 2.推想黄河象骨骼化石的形成过程。 3.黄河象骨骼化石被发现、发掘的过程。 课文写了有关黄河象化石的哪些内容？ 欣赏“黄河象骨骼化石的样子” 课文是怎样描写它的样子的？ 你觉得它有什么特点呢？ 高大、完整 这具大象骨架高４米，长8米。 在100多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没..

小 学 语 文 教 案 课题 17*索桥的故事 课型 略读 授课时间   教学目标 知识能力 默读课文，了解主要内容。   过程与方法 理清条理，写出课文提纲。   情感态度价值观 体会课文结尾的含义。  教学重点 能体会课文3、5段中一些句子的含义。  教学难点 引导学生体会课文最后一句话的意思。  查阅资料 了解都江堰和安澜桥的情况。  教、学具准备 课件：文字 教学课时数 1课时  板 书 设 计  17*索桥的故事 介绍索桥 按参观游览顺序 站在桥上，想到千年..

小 学 语 文 教 案 课 题 16.黄河象 课 型 阅读 授课时间   教学目标 知识 学习本课生字新词，理解重点词句。有感情地朗读课文.   能力 知道课文是怎样写出黄河象骨骼化石完整的特点的。   思品 了解科学家假想的黄河象骨骼化石的形成过程及假想的根据，激发想象力，产生探索科学奥秘的兴趣，提高保护国家文物的意识。  教学重点 了解科学家假想的黄河象骨骼化石的形成过程及假想的根据，激发想象力，产生探索科学奥秘的兴趣，提高保护国家文物的意识。  教学难点 理解课文第四部分，..

小 学 语 文 教 案 课 题 18* 废墟的辉煌 课 型 阅读 授课时间   教学目标 知识 学习本课生字新词，理解重点词句。有感情地朗读课文。   能力 了解课文是怎样通过废墟写出古罗马的辉煌文明的。   思品 了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。  教学重点 了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。  教学难点 了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。  查阅资料 查找一些关于古罗马的材料和..