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  • 数学六年级上北京版1《分数乘整数》课件

    数学六年级上北京版1《分数乘整数》课件.PPTpage1北京版六年级数学上册page2学习目标:        通过对例题的探讨,使同学们经历总结分数乘整数的意义及计算法则的过程,发挥同学们学习的积极性。page3复习page4例1page5page6小新page7小新爸爸page8 一共吃了多少块?小新爸爸妈妈page9 一共吃了3个    块?page102|92|9提出问题?page11  分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。意义page12巩固练习计算:      &nb..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-03-10 星级:三星级


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  • (北京版)六年级数学上册课件 分数乘整数 1

    (北京版)六年级数学上册课件 分数乘整数 1.pptpage1北京版六年级数学上册分数乘整数page2学习目标:        通过对例题的探讨,使同学们经历总结分数乘整数的意义及计算法则的过程,发挥同学们学习的积极性。page3做一朵绸花用     米绸带。(1)小芳做3朵这样的绸花,一共用几分          之几米的绸带? 米1米page4求三个相同加数的和。=分母不变,分子相加。=可以用乘法计算吗? ×3==几个相同的分数相加的和也..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2016-03-10 星级:零星级


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  • (北京版)六年级数学上册教案 分数除法应用题 2

                       分数除法应用题  教学目标: 1.使学生掌握列方程解答"已知一个数的几分之几是多少,求这个数"的应用题的解答方法。2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习惯。教学重点:找准单位"1",找出等量关系。教学难点:能正确的分析数量关系并列方程解答应用题。课型:新授课                &nbs..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2016-03-10 星级:零星级


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  • (北京版)六年级数学上册 分数乘法 2

     (北京版)六年级数学上册 分数乘法班级______姓名______一、对号入座。1、"小羊只数是大羊只数的 ",(     )是单位"1"。   A、小羊            B、大羊            C、无法确定2、(       )一定大于1。   A、真分数          B、假分数    &n..

    类型:试卷 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-03-10 星级:一星级


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  • (北京版)六年级数学上册 分数乘法 1

     (北京版)六年级数学上册 分数乘法班级______姓名______一、计算题要仔细。1、直接写得数。  ×0=     × =     ×12=      ×  =    45× = 9×=    × =    ×100=    18× =     × =2、能简算的要简算。  17×          ( +)×32 &n..

    类型:试卷 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-03-10 星级:一星级


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  • (北京版)六年级数学上册教案 分数乘法应用题 2

              分数乘法应用题教学目标:1、进一步理解掌握"求一个数的几分之几是多少"的应用题的解题方法。          2、 组织学生动手操作,培养学生画图分析解决问题的能力。          3 、渗透联系的思想。教学重点:理解数量之间的关系,正确列式解答。教学难点:理解数量之间的关系。教具学具:口算卡                 课 &nbs..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-03-10 星级:一星级


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  • (北京版)六年级数学上册教案 分数乘法应用题 1

              分数乘法应用题教学目标:1、使学生理解"求一个数的几分之几是多少"的分数乘法应用题的数量关系,并能正确地解答。          2、组织学生动手实践,培养学生画图分析理解问题的能力。          3、让学生进一步体验数学与日常生活的密切联系,从而激发其学习数学的兴趣,以主动参与数学活动。教学重点:使学生理解"求一个数的几分之几是多少"的分数乘法应用题的数量关系,并能正确的解答。教学难点..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-03-10 星级:一星级


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  • (北京版)六年级数学上册 分数乘法 2

     (北京版)六年级数学上册 分数乘法班级______姓名______一、对号入座。1、"小羊只数是大羊只数的 ",(     )是单位"1"。   A、小羊            B、大羊            C、无法确定2、(       )一定大于1。   A、真分数          B、假分数    &n..

    类型:试卷 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-03 星级:一星级


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  • (北京版)六年级数学上册 分数乘法 1

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-01-03 星级:三星级


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  • 数学六年级上北京版1《分数乘整数》课件

    数学六年级上北京版1《分数乘整数》课件.PPTpage1北京版六年级数学上册page2学习目标:        通过对例题的探讨,使同学们经历总结分数乘整数的意义及计算法则的过程,发挥同学们学习的积极性。page3复习page4例1page5page6小新page7小新爸爸page8 一共吃了多少块?小新爸爸妈妈page9 一共吃了3个    块?page102|92|9提出问题?page11  分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。意义page12巩固练习计算:      &nb..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-01-03 星级:三星级


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  • (北京版)六年级数学上册课件 分数乘整数 1

    (北京版)六年级数学上册课件 分数乘整数 1.pptpage1北京版六年级数学上册分数乘整数page2学习目标:        通过对例题的探讨,使同学们经历总结分数乘整数的意义及计算法则的过程,发挥同学们学习的积极性。page3做一朵绸花用     米绸带。(1)小芳做3朵这样的绸花,一共用几分          之几米的绸带? 米1米page4求三个相同加数的和。=分母不变,分子相加。=可以用乘法计算吗? ×3==几个相同的分数相加的和也..

    类型:课件 需要精品点:120点

    上传者:admin上传时间:2016-01-03 星级:五星级


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  • (北京版)六年级数学上册教案 分数乘法应用题 2

              分数乘法应用题教学目标:1、进一步理解掌握"求一个数的几分之几是多少"的应用题的解题方法。          2、 组织学生动手操作,培养学生画图分析解决问题的能力。          3 、渗透联系的思想。教学重点:理解数量之间的关系,正确列式解答。教学难点:理解数量之间的关系。教具学具:口算卡                 课 &nbs..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-03 星级:一星级


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  • (北京版)六年级数学上册教案 分数乘法应用题 1

              分数乘法应用题教学目标:1、使学生理解"求一个数的几分之几是多少"的分数乘法应用题的数量关系,并能正确地解答。          2、组织学生动手实践,培养学生画图分析理解问题的能力。          3、让学生进一步体验数学与日常生活的密切联系,从而激发其学习数学的兴趣,以主动参与数学活动。教学重点:使学生理解"求一个数的几分之几是多少"的分数乘法应用题的数量关系,并能正确的解答。教学难点..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2016-01-03 星级:一星级


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  • 数学六年级上北京版1《分数乘整数》课件

    北京版六年级数学上册学习目标:        通过对例题的探讨,使同学们经历总结分数乘整数的意义及计算法则的过程,发挥同学们学习的积极性。复习例1小新小新爸爸 一共吃了多少块?小新爸爸妈妈 一共吃了3个    块?2|9      ? 3表示什么?2.  与加法算式相比较,   表示什么?3表示什么?3.  与12 ?5的意义相比较你会发现什么?2|9提出问题?  分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。意..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-10 星级:一星级


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  • (北京版)六年级数学上册 分数乘法 2

    (北京版)六年级数学上册 分数乘法 班级______姓名______ 一、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 ”,( )是单位“1”。 A、小羊 B、大羊 C、无法确定 2、( )一定大于1。 A、真分数 B、假分数 C、任何数 3、今年的产量比去年多,今年的产量就相当于去年的( )。 A、 B、 C、 4、12×(+ )=3+4=7,这是根据( )计算的。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 5、一块长方形菜地..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:三星级


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