《悼念玛丽·居里》学案学习目标：1、巩固圈点勾画阅读方法，学习并掌握作摘录、谈感受等阅读方法。          2、在感知课文的基础上，能品味教学设计>文章语言，学会用精辟深刻的语言表达自己的观点。           3、能学习居里夫人的高贵品质及人格力量，体会爱因斯坦真挚的感情。课前学习：1、复习八年级（上）第六单元的圈点勾画阅读方法。           2、利用网络或书籍..

《北京申奥陈述发言两篇》学案学习目标：1、能运用适当的阅读方法自行阅读课文，并自行教学设计>设计“探究·练习”题。2、能根据发言人的身份比较两篇发言的重点内容，体会演讲语言的得体性。3、能掌握演讲稿的特点及注意事项，学会写简短的演讲稿。课前学习：运用网络或书籍等途径收集关于北京申奥的资料。课堂学习：第一块，整体感知课文，复习巩固阅读方法。教学步骤 教师组织 学生活动 备注 1 导入：2001年7月13日，这是一个激动人心的日子，这一天，中国赢得了2008年奥运会的举办权。全国人民多年的心愿终于实现..

在萧红墓前的五分钟讲演 导学案一、目标导学1．了解“年轻精神”的品质。 2．体会情理交融的语言特色，体味本文语言的魅力。3．学习本文的构思的巧妙及正反对比的手法。二、自主预学1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成。（1）读准下列加点字的读音。滩头（     ）  畅泳（      ）   围绕（      ）   木乃伊 （       ）21教育网博爱（     ）  舐..

在莫泊桑葬礼上的讲话 导学案一、目标导学                                                         2-1-c-n-j-y1．了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。2．养成用写心得做笔记的方法来自渎课文的习惯。3．体会文章饱满真挚的感..

    《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》导学案                                      导学案学法指导学习目标：1、体会作者巧妙的构思和生动幽默的语言。2、理解作者对德国人民真诚的赞美之情。3、学习讲演用语讲究简明、得体、生动、真诚的特点。学生自由朗读课文，教师指导学生复习“批注法”（..

初  二年级  语文 科   自主探究 学案                        主备:          时间 ： 2 月 25日                  学习内容：  夜雨寄北教学设计 (收获) 三、展示反馈1、  用朗读的形式展示你对诗歌感情的理解2、、对《夜雨寄北》的理解..

                          《变色龙》同步练习一、基础题1．下列加点字的注音无误的一项是（　　　）A.欺瞒（mán）伶俐（líng）恐吓（xià） B．魁梧（kuí）赔偿（cháng）乞丐（gài）C.下贱胚子（pī）洋溢（yì）坎肩（kǎn）D杀戳（lù） 咳嗽（sòu）契诃夫（hē）2． 契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（ &nb..

口技学案 【学习目标】?1、准确流畅地朗读课文，培养文言语感。2、掌握重点字、词、句的意义及用法，积累文言知识。3、学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法。【课前预习】 给下列画线的字词注音。（1）呓语（   ）        （2）齁（   ）声（3）中间（   ）   （4）曳（   ）屋（5）几（   ）欲先走    （6）叱（   ）2.解释下列加点的词。（1）善口技者________  （2）会宾客大宴____________（3）..

孔乙己学案   第一课时   学习目标： 1．学习运用肖像、语言、动作和神态描写来刻画人物的方法。  2．了解小说反映的现实生活。  3．体会语言的精练、深刻。  一、预习  写字注音茴香豆（）?? chàn水（  ）?  笔砚（ ）   zhàn酒（）??yǎo水（  ）  跌断（  ）?  tuí唐（  ）?  附和（  ）?  不xiè置辩（  ）咸亨（） hūn菜（  ）?惋惜（   ）?    阔绰（&..

《孔乙己》同步练习一、基础题                                             1．给下列加点字注音：阔绰（    ）  羼（     ）水  门槛（     ） 间（    ）或   茴（    ）香豆2．根据拼..

范进中举同步练习  一、基础训练 1．下列加点字注音全对的一项是（   ）A．行事（xíng）   规矩（jù）     轩敞（chǎng）B．星宿（xiù）    解元（jiě）     带挈（qiè）C．长亲（zhǎng）  相公（xiàng）  绾发（wǎn）D．名讳（huì）    拙病（zuō）    斋公（zhāi）2．写出下面的词在文中的意思。浑家        &nbs..

初    二  年级  语文  科           学案                  学习内容：《窗》教学过程（收获）3. 读完全文，我们知道窗外的这座美丽的公园，都是"靠近窗口的病人"精心编造的。作者这样写的目的是什么？这样写的作用是什么？4. 文章第六段的"想法"在文中的具体内容是什么？实际是指什么？"他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈&quo..

初    二  年级  语文  科           学案                 学习内容：《变色龙》教学过程（收获）3.“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什么？4．这篇小说运用了细节描写。所谓“细节描写”是指文艺作品中对人物某些细小的举止..

（八）年级（下）册（语文 ）学科集体备课表样     备课时间4.26主备人主备人所在单位复备人授课教师?授课教师所在单位?课   题口技课    型新授课时分配一课时第    1 课时上课时间?项    目内           容修改栏教?学?目?标知?识能?力1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的能力。2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及起表现作用。?过?程方?法体会..

《孔乙己》第三课时教学设计（简案）                                 一、导入揭题    经典作品总是耐人寻味，让人百读不厌。《孔乙己》是作者自己最喜欢的一篇小说。为什么？再次走进《孔乙己》，从写作的角度咀嚼品味其艺术特色。二、聚焦描写作者对主要人物，不惜浓墨重彩，从多种角度进行全方位的描写刻画，使人物立体化地呈现在读者面前。比较..