龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者王玉萌执 教 者王玉萌执教时间2014年 3月27日     星期四版    本外研社版学    科英语册    数五年级（下册）单    元Module4 Unit2课    题My favourite seaon is spring. 课    时教学目标知识目标：细致学习课文中的语言点：http://ww w.xkb1.c om句型： what can you do in spring /summer /autumn/winter能力目标：    熟读课文，能够看图用英语描述四个季节的特点德育教..

 Module 4   LibraryUnit 1  Where are the books about computers , please ?教学目标语句：Where are the…about… , please ?      They are on… .词汇：library ,  find , CD-ROM , bring , use , card , easy教学重点：学会运用Where are the…about… , please ? 这类语句询问物品的位置，并能运用They are on… .回答教学过程：快速对答句子游戏 教师和学生打招呼，做对话，学生与学生之间作对话练习，如：A:Did you have for breakfast ?B:Yes, I ..

Module 4 Library Unit 2 Where can you find out about animals? 教学目标 知识目标： 1. 能熟练运用Where can you find out about….? You can find out about…in/ on… 2. 听、说、读、写本课的单词：information timetable dictionary newspaper 情感目标： 在师生互动中加深彼此的信任与情感 激发学生的兴趣，使其树立自信心。 能力目标： 培养学生听、说、表达、表演的能力。 教学重点、难点： 熟练掌握单词及表演对话。 教具准备： 挂图、卡片、磁带 教学过程： Step1 Warming up Sing a song. Show the..

（外研版）五年级英语下册课件 Module4 unit2 Module 4 Library Unit 2 Where can you find out about animals? Teaching aims How to research information Difficult points Where can you find out about...? You can find out about...in... You can find out about...on... Teaching aids radio tapes cards pictures Teaching method teaching pratice playing games Teaching steps Step 1 Warm up 1. Sing an English song. 2. Ask the children some questions at ..