第10课 有朋自远方来生活在线★●1、在家门口观看奥运，你对“有朋自远方来”有什么新的感受（我们青少年怎样为促进中国与世界的友好交往作贡献?）？“有朋自远方业，不亦乐乎”，作为“地球村”的小公民，我们要懂得世界文化的多样性和丰富性，认识和尊重不同民族和国家的文化与习俗，以平等的态度、包容的心态和开放的胸襟，促进与世界各国人民的友好交往，让世界手拉手，共同迎接美好的明天！探究平台一、文化习俗 多姿多彩㈠、民俗风情知多少2、世界各国、各民族的民俗风情各异，涉及到哪些方面?衣食住..

七年级思想品德第9课第二框《珍视集体团结》导学案班级：                姓名：                【学习目标】1.掌握发挥集体力量的方法；2.通过观点对比，熟悉个人与集体的正确关系，能自觉维护集体荣誉和利益；    3.珍视集体团结，努力为集体添光彩。【学习重难点】重点：如何发挥集体的力量难点：个人怎样处理与集体的关系【学法指导】    ..

第6课 授人玫瑰  手留余香 我为人人  人人为我教学目标：懂得爱不只是在于认识更在于行动。学习表达爱心和回报他人爱心的方式。学会表达爱的态度、感恩心情的合适方式。懂得爱是有原则的，学会分辨是非，诚实友善。帮助学生理解世界需要爱，只有人与人之间友善相处，才能为社会的每一个成员生活质量的提高创造有利的条件，才能真正促进社会的和谐发展。教学过程：一：导入新课：动漫欣赏《相互帮助》【教师总结】爱是人类永恒的主题。爱心是一份情感，一种责任。它需要启迪、激活、熏陶和培养。人与人之间要相互帮助，关爱..

第五课   敬人者  人恒敬之学习内容            第一框    受人尊重的奥秘学习目标【情感、态度和价值观】体会和谐的共同生活需要相互尊重，在日常生活中能够尊重他人；能够正确与同学相处，尊重同学；学会平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。【知识与能力】明确只有尊重他人才能得到他人的尊重；懂得人与人之间是平等的。能够正确分析现实生活中的“不平等”现象。学习重点  必须尊重他人。学..

《文化习俗 多姿多彩》 第一框 文化习俗 多姿多彩 吴梓钰 教学目标： 课标：了解不同国家、民族文化习俗的多样性、差异性，尊重不同民族的文化习俗，以平等的态度与其他国家和人民友好交往。 知识目标——了解文化习俗的多样性和丰富性，感受文化的差异带来的处理问题差异以及多方面的影响。 能力目标——理解文化的差异造成了处理、解决问题时态度和方法的不同，从而产生交往的障碍；培养在不同的文化背景下交往能力。为下一框的交往技巧做好铺垫。 情感、态度、价值观目标——尊重各民族、各国的文化，适应文化差异，以平等的态..

《人人为我 我为人人》说课稿 各位老师好： 今天我说课的课题是初一上册第6课《授人玫瑰 手留余香》的第二框《人人为我 我为人人》。 一、说教材 第6课是第二单元善于交往的第二课，本单元主要是对学生进行人际交往方面的教育。第5课的内容教育学生尊重他人，第7课的内容是教育学生对人要宽容友善，而本课中心内容是培养学生的爱心、宽容、助人，帮助学生学会关心人，爱护人，可以说是联结第5课和第7课的桥梁，起到了承上启下的作用。通过第一框的学习，学生已经懂得要做到“爱人”，就要学会换位思考，要尊..

七年级思想品德学科（苏人版）2-10-2学案 学校 学习人 课 前 预 习 交 流 知 我 知 道 预习先知： 1、我们对待各国、各民族不同的文化习俗，要以 的心态平等对待，既不 ， 也不能对别国别民族的文化 。我们要同世界各国各民族人们在交往中 、 。 2、了解握手的礼仪。 3、对于外国的文化和习俗，我们不能 ， ， 另外和传统文化中也存在..

七年级思想品德学科（苏人版）2-10-2教案 学校 执教人 新复 授习 课 第 二 单元第 10 课第 2 课时 名称：相互尊重 促进交往 教 学 目 标 课 堂 学 习 情感 态度 价值 观 目标 1、养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。 2、以包容的心态和开放的胸襟与其他民族何国家的人民友好交往。 知 能 识 力 目 标 1、学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。 2、学会从报刊图书、电脑网络..

七年级思想品德学科（苏人版）2-10-1教案 学校 执教人 新复 授习 课 第 二 单元第 10 课第 1 课时 名称：文化习俗 多姿多彩 教 学 目 标 课 堂 学 习 情感 态度 价值 观 目标 1、感受、体会人类文明的多样性和丰富性。 2、养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。 知 能 识 力 目 标 1、懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。 2、学会从报刊图书、电脑网络上搜集、处理各种信息。 课 前 ..

七年级思想品德学科（苏人版）2-9-2学案 学校 学习人 课 前 预 习 交 流 知 我 知 道 预习先知： 发挥集体的力量，必须有共同的 ；发挥集体的力量，必须 有共同的 。人心齐，泰山移。集体需要他的成员之 间的 ，每个成员都要发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体做贡献。 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 行 我 践 行 课 堂 教 学 效 ..

七年级思想品德学科（苏人版）2-9-1学案 学校 学习人 课 前 预 习 交 流 知 我 知 道 预习先知： 1、个人为什么离不开集体？ 2、个人与集体的关系。 个人离不开 ，集体离不开 。 3、中华民族历经磨难和挫折，依然没有垮掉，就是因为中华民族在大灾大难面前有 ，能 。 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 行 我 践 行 课 堂..

“协进课堂”模式思想品德教案 时间：2010-11-24 总第 课时 第10课 有朋自远方来 第二框 相互尊重 促进交往 教学目标： 情感、态度与价值观： 感受、体会人类文明的多样性和丰富性。
养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。
以包容的心态和开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往。
知识与能力： 懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。
学会尊重其他民族和文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。
过程与方法： 学会从报刊图书、电脑..