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  • 九年政治知识归纳

     九年政治知识归纳一个基本路线:党在社会主义初级阶段的基本路线     一个基本方略:依法治国四个基本国策:1、实行对外开放的基本国策  2、实行计划生育的基本国策   3、实行节约资源的基本国策4、实行保护环境的基本国策四个制度:我国的根本制度:社会主义制度我国的根本政治制度:人民代表大会制度我国的基本政治制度:1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2、民族区域自治制度(是一项基本政治制度也是基本民族政策)我国的基本经济制度:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展几个战略:1、..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-30 星级:零星级


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  • 第一次月考提纲

     1、我国资源现状:总量大,种类多,人均占有量少,开发难度大,开发利用不合理不科学,浪费损失严重。2、我国环境的现状:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。3、我国人口的基本特点(现状):人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。4、我国的基本国策:节约资源、保护环境、计划生育、对外开放5、我国的基本战略:科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略6、我国声音很响亮的根本原因:综合国力的增强。7、我国现阶段的主要矛盾..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-30 星级:零星级


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  • 2013政治第三次月考提纲

                                       复习提纲1、党和国家制定路线方针和政策的根本依据:我国正处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情。2、在分配中要注意的问题:既要反对平均主义,又要防止差距悬殊,体现公平正义。(读)3、我国的根本制度:社会主义制度3、如何把我国财富这块蛋糕分配的公平?答:坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。4、我国现阶段的根本任务(国家的根本任务):沿着中国特色社会主义道路,集中力..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-30 星级:零星级


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  • 第九课《人民代表的责任》教案

     第九课《人民代表的责任》教案教 学 内 容课题名称第一框  人民代表人民选学科思想品德总课时数1/3版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册   次全册单元章节名称第九课  人民代表的责任页  码第  99—103 页教学分析教材分析本部分内容旨在帮助学生了解人民代表的产生方式,认识到选举权和被选举权是公民最基本的政治权利;教学目标(1)使学生认识到,选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利;(2)了解人民代表的资格、产..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-30 星级:零星级


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  • 在关爱中成长》公开课教学设计1

     九年级政治第四课第一框《在关爱中成长》教学设计一、教学目标:(一)知识目标1、人与人之间有关爱,我们的社会也有关爱;2、许多政策、法律和公益活动都将关爱带给需要帮助的人;3、懂得这些关爱的手带给我们的帮助。(二)能力目标1、明白我们的健康成长,离不开他人的关怀;2、社会也对我们提供了帮助。(三)情感态度与价值观1、要把爱心撒在我们的周围;2、对于关爱我们的人,我们应心存感激、常怀感恩;3、把爱心播撒在我们的周围。二、教学重难点:1、教学重点明白我们的健康成长,离不开他人、社会的帮助。2、教学难点对于..

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  • 第五课《这是我的责任》

     第五课《这是我的责任》教案课题名称这是我的责任学科思想品德总课时数3课时单元章节名称第二单元第五课年级九年级册   次全一册版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》页  码第 58—79 页教学分析教材分析【课标要求】1.要求学生“体验行为和后果和联系,知道每个行为都会产生一定后果,人应该对自己的行为负责。”2.“知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。”3.“懂得人因不同的社会..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-30 星级:一星级


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  • 第五课 这是我的责任

     第五课  这是我的责任第二框“播下责任的种子”设计者:砀山第五中学    阚玉生【教材分析】中学生能否成为一个负责任的公民,不仅直接关系到中学生自身的健康成长,而且关系到社会的进步和国家的发展。通过本课内容的学习,有利于培养学生服务社会、奉献国家的责任意识,树立为中华崛起而努力学习的人生目标,做一个负责任的公民。【学情分析】由于学生自身、家庭、社会等方面的原因,一些学生缺乏起码的责任意识,养成了以自我为中心的不良习惯。因此,有必要加强对学生的责任教育。【教学目标】知识目..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-30 星级:一星级


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  • 中国的声音

     教 学 内 容课题名称中国的声音很响亮学科政治总课时数1版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册    次全册单元章节名称第一单元第二课第一框页  码第19-20页教学分析教材分析此节课通过新旧中国的对比,使学生感受到中国以充满自信和富有原则性的声音,得到了国际社会的理解、响应和支持。教学目标  通过相关时事材料的列举、讨论,使学生对中国的国际形象、重要地位产生感性认识,从而树立全球观念。教学重点中国的声音响彻世界各地教学难点国际社会..

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  • 第一课 生活在地球村第四框 做负责任的 村民

     第四框   做负责任的村民 【教材简析】本课以活动的形式让学生表达对地球村的美好设想和建设地球村的积极建议,旨在培养学生关注地球、关注生活的情感和态度。【教学目标】](知识与技能)描绘自己心目中快乐的地球村生活,树立建设美好家园的责任意识。(过程与方法)通过描绘地球村的美好愿景,提出建设美好地球村的计划。(情感态度与价值观)1、关注地球村,热爱地球村;2、做一个负责任的村民。【教学重难点】(教学重点)描绘理想的地球村生活,制作宣言。【教学时间】一课时【教学设计】一、创设情境引入新课胡..

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  • 第三课 中国的道路

     教 学 内 容课题名称第三课  中国的道路学科政治总课时数版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册    次全册单元章节名称第三课第一框  中国的现代化之路页  码第 32  页教学分析教材分析本部分旨在帮助学生认识我国现阶段的基本国情,了解党在现阶段实现现代化的基本路线。教学目标知道社会主义初级阶段的含义及初级阶段的基本路线的核心内容;培养学生的开放意识和世界眼光,认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在的差距;增强热..

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  • 复习资料

     八年级上册思想品德复习资料第一课 我的父亲母亲 1、父亲节和母亲节分别是什么时候?   2、怎样理解父母亲的爱?<<初中基础知识讲解与测试>> p2父母对子女爱的表现形式:集中表现在危难时刻,更多的弥散在日常生活中,一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处 3、怎样对待父母的高期待、严要求?爱子女是父母的天性,对我们严格要求也是一种爱。父母都希望子女能有美好的未来,我们要理解父母,努力学习,平时做一些力所能及的事回报父母。 4、你与父母产生隔阂的客观..

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  • 北宁中学思想品德八年级上册重点知识归纳

     北宁中学思想品德八年级上册重点知识归纳                      王老师整理 第一课 我的父亲母亲1.、感知父母对子女的爱(怎样理解父母的爱)?(1)父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱,平平淡淡也是爱。 (2)平日里,父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上,其实,很多时候,一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处,在我们心里激起阵阵涟漪。 (3)、我们期待父..

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  • 怎么就错了?模仿的后果导学案

     初二政治上册导学案(19)科目思品主备人易松春单位衡阳市珠晖区第二中学课题怎么就错了?模仿的后果授课时间  一课时 学习目标 1.了解同龄人犯罪的原因,警示自我、保护自我、防患于未然,增强法律意识,做遵纪守法的好公民。 2.采用以“案例教学法”,组织学习和研究,在合作交流中锻炼能力,提升法律意识。 学习重难点重点:基本了解未成年人犯罪的原因。难点:学会预防未成年人犯罪的措施。自主学习探究:自主学习探究课本P110——115页的内容:1、找出课本的相关知识点..

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  • 消费者的“保护神” 上帝的权利导学案

     初二政治上册导学案(15)科目思品主备人易松春单位衡阳市珠晖区第二中学课题消费者的“保护神”  上帝的权利授课时间  一课时 学习目标 1、情感态度与价值观目标:对消费者权益受到侵害者表示同情,增强社会责任感;对损害未成年人的权益的行为依法维权;同制售假行为作斗争。2、能力目标:感悟假冒伪劣商品的危害,学习掌握同制假售假行为作斗争法。运用所学知识解决消费争议,做理智的消费者。知识目标:了解维护权益的途径。明确要做一个合格的消费者,维护自身权益。重难点学习..

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  • 我想有个家;遭群殴的少女导学案

     初二政治上册导学案(17)科目思品主备人易松春单位衡阳市珠晖区第二中学课题我想有个家;遭群殴的少女授课时间  一课时 学习目标 1、了解未成年人在家庭生活,学校生活,社会生活中的法律保护。2、了解学校生活中损害青少年合法权益的现象,学会依法维护自己的合法权益。3.通过对案例和创设情景的分析,在解决问题和体验过程中学会依法维护自己的合法权益。学习重难点重点:社会中损害青少年合法权益的现象,学会依法维护自己的合法权益。难点:通过对案例和创设情景的分析,在解决问题和体验过程..

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