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  • 语文:第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七年级上)

    什么是神话?  神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。古代神话三则教学目的????1.培养阅读古代神话的兴趣,体会作品的思想感情。? ????2.了解神话的特点,学习比较阅读的方法。? ????3.背诵三篇神话。? 夸父逐日——《山海经》关于《山海经》  《山海经》:书名。18篇,作者不详,其中14篇是战国时期的作品,《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-28 星级:一星级


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  • 2012北京课改版七上《先秦诸子论学八则》课件

    先秦诸子论学八则    孔子(公元前551-公元前749),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。“子”是古代对男子的尊称,也是各学派弟子对老师的称呼。孔子是中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的一本语录。    孟子,名轲,战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-28 星级:一星级


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  • 语文:第27课《晏子使楚》同步训练(北京课改版七年级下)

    《晏子使楚》同步训练 ???1.本文选自?,这是一部?的著作。(2分) ???2.注意下列加点字的读音:(4分) ???缚一人(  ) 酒酣(  ) 诣王(  ) 曷为(  ) ???3.解释下列句子中的词语:(5分) ???⑴齐之习辞者(习辞:?)?⑵今方来,吾欲辱之(辱:?) ???⑶吏二缚一人诣王(诣:?)?⑷齐人固善盗乎(固:?) ???⑸圣人非所与熙也(熙:?) ???4.楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的?(3分) ???5.译句:(6分) ???⑴今方来,吾欲辱之,何以也?? ???⑵齐人固善盗乎?? ???⑶得无楚之水土使民善盗..

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  • 语文:第27课《晏子使楚》同步训练(北京课改版七年级下)(扫描板)

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  • 语文:第26课《陋室铭》同步学习探究训练(北京课改版七年级下)

    陋室铭同步学习探究训练 语言基础知识 1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 2.给下面加点的字注音。 有仙则名( ) 有龙则灵( ) 草色入帘青( ) 往来无白丁( ) 阅金经( ) 无案牍之劳形( ) 西蜀子云亭( ) 3.下面句中加点的字解释有误的一组( )。 A.山不在高,有仙则名。 则:就 B.斯是陋室,惟吾德馨。 惟:由于。 C.苔痕上阶绿,草色入帘青。 入:进入。 D.无案牍之劳形。..

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  • 语文:第25课《先秦诸子论德八则》同步训练(北京课改版七年级下)(扫描板)

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  • 语文:第25课《先秦诸子论德八则》同步学习探究训练(北京课改版七年级下)

    先秦诸子论德八则同步学习探究训练 语言基础知识 1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 志不强者智不达,言不信者行不果。 2.下列加点的字注音有误的一组是( ) A.贫贱jiàn 论语lùn 得兼jiān 荀子xún B.恻隐cè 致诚zhì 柔弱róu 弘毅hóng C.人皆有之jiē 任重道远zhòng 滴水石穿dī D.羞恶之心wù 善恶优劣è 舍生取义shě 3.下面加点的字解释有误的一组是( ) A.是非之心,智也。 是:正确的。 B.贫与贱,是人之所恶也。 是:这。 C..

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  • 语文:第27课《晏子使楚》课件(北京课改版七年级下)

    《晏子春秋》 晏子使楚 学习目标 1、对照注释口头翻译课文,理解文意。 2、积累文言词汇,掌握重点词句。 3、分析晏子的性格。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。 对照下面三幅图画讲一下故事梗概: 橘 生于淮南 生于淮北 橘 枳 水土异也 ( ) 人 生长于齐 入 楚 不盗 盗 生活环境不同,导致本质的改变 类比推理: 分析晏子与楚王的对话,体会晏子的外交语言艺术。 齐人固善盗乎? 楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 ..

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  • 语文:第26课《陋室铭》课堂实录(北京课改版七年级下)

    《陋室铭》课堂实录 教学目标:? 1、知识:继续掌握文言词汇,了解“铭”的特点。? 2、技能:学习本文托物言志的写法。? 3、情感:理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质,不断增强个人的魅力。? 4、态度:用不同时代的眼光看待古代文化,客观的评价古人。? 设计理念:张扬师生个性,强调朗读品味、渗透学法指导,重视合作讨论、渗透时代观念——与时俱进。? 课时安排:1课时。? 教学过程? 一、导入? 1、师:提一个问题让大家选择一下:设有一个王公大厦,要得到它,须说若干句违背自己良..

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  • 语文:第25课《先秦诸子论德八则》教学参考(北京课改版七年级下)

    《先秦诸子论德八则》 ??? 中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。中华民族的传统美德源远流长,包含着极其丰富而深刻的内容。课文所选的八则,都是诸子在道德情操方面的论断。 ??? 作者简介: ??? 孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。 ??? 他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极..

    类型:教案 需要精品点:20点

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  • 北京课改版七年级下 第27课 晏子使楚(教案)

    晏子使楚 主干知识 1.给下列加点的字注音。 晏婴( ) 缚者( ) 酒酣( ) 诣王( )[来源: ] 曷为( ) 橘( ) 枳( ) 熙( ) 2.解释句中加点的词语。 ⑴晏子将使楚。 使: ⑵为其来也。 为: ⑶王曰:何坐? 坐: ⑷齐人固善盗乎? 固: ⑸圣人非所与熙也。[来源: ] 熙: 3.把下列句子译成现代汉语。[来源: ][来源: ] ⑴今方来,吾欲辱之,何以也? ⑵齐人固善盗乎? ⑶圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 4.文学常识填空。 《晏子使楚》选自_______,作者不可考,晏子是____时期齐国..

    类型:教案 需要精品点:20点

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